4.1.2 点、线、面、体洮 南 五 中 暴 文 学 习 目 标：1、了解几体、平面和曲面的意义，能正确判定围成 几体的面是平面还是曲面；2、了解几图形构成的基本元素是点、线、面、体及 其关系，能正确判定由点、线、面、经过运动变 化形成的简单的几图形；请同学们认真观察。并回答问题，这个长体有几个面？面与面相交成了几条线？ 线与线相交成了几个点？1、几体的概念： 长体、正体、圆柱、圆锥、球、棱柱、棱锥等都是几体。简称体。 1）长体是一个几体，我们还学过哪些几体？ 2）观察长体和圆柱体，说出围成这两个几体的面有哪些？这些面有什么 区别？2、面的分类： 面的分类：____面和 ___ 面。 面与面相交成线，线有___线和____线；线与线相交成_____； 3、点、线、面、体 点、线、面、体的关系：点动成_____，线动成_____，面动_____。 请你再举出生活中的一些实例:4、点、线、面、体与几图形关系． 几图形都是由_________________组成的，_____是构成图形的 基本元素。 平面曲面直曲点线面体点、线、面、体点 ： 同学们，请看教材120页练习，思考 一会，请同学回答。 独 学 （5分钟） 检查点评学习效果，率 ———-； 结合教材（119 120）页， 解决导学案 出现的问题； 对 学 （5分钟） 了解学习效果，互相探讨，解决独学时存在的问 题，率____； 组 学 （5分钟） 了解学习效果，小组内互相研究，探 讨，解决对学时存在的问题，率 ——； 展 示（18分钟） 点评学习效果，解决共性问题。 展示与点评： 点评学习效果，解决共性问题。 第二小组 拓展1； 第三小组 拓展2； 第四小组 拓展3； 第五小组 拓展4； 第六小组 小 结 小 结本节课你有哪些收获？想一想 说一说 |
