知识与技能通过观察生活中的大量图片或实物，体验、感受、认识以生活中的事物为原型的几图形， 认识一些简单几体（长 体、正体、棱柱、棱锥、圆柱、圆锥、球等）的基 本特性，能识别这些几体．过程与法：（1）经历探索平面图形与立体图形之间的关系，发展空间观念，培养观察、分析、抽象、概括的，培养动手操作．（2）经历问题解决的过程，解决问题的 ．情感态 度与价值观：从现实世界中抽象出几图形的过程，感受图形世界的丰富多彩，激发对学习空间与图形的兴趣，通过与其他同学交流、活动，初步形成参与数学活动，主 动与他人合作交流的意识。教学：识别简单几体教学难点：从具体事物 中抽 象出几图形二、自主导学：生看教材第116—118页并填空。1、对各种各样的物 体，数学中关注的是它们的： 2、几图形括： 和 3、见的立体图形有： 4、见的平面 图形有： 三、典型例题： 把下面几体的标号写在相应的括号里. 长 体 ：｛ ｝棱柱体：｛ ｝ 圆柱体：｛ ｝球 体：｛ ｝圆锥体：｛ ｝ 四、请你把相应 的实物与图形用线连接起来. 2.如下图所示，这些物体所的立体图形分别是：________ _． 3.下列几种图 形：①长形；②梯形；③正体；④圆柱；⑤圆锥；.其中属立体图形的是（ ）A . ①②③；B. ③④⑤；C. ③⑤；D.④⑤4.图中的各立体图形的表面中含哪些平面图形？试指出这些平面图形中的位置 5、 与红砖、足球所类 似的图形分别是（ ）A. 长体、圆B. 长体、球C. 长形、圆 D. 长形、球6.长体属（ ）A.棱锥 B.棱柱 C.圆柱 D.以上都不对7、下列几体中属 棱锥的是（ ）A.①⑤ B.① C.①⑤⑥ D.⑤⑥ 8、（新题）．月球、西瓜、易拉罐、篮球、热水瓶胆、书本等物体中，形状类似圆柱的有（ ）A．1个 B．2个 C．3个 D．4个9、如图所示，把下列图形与相应的实物连接起来. 1 |
