“一·三·六”导学案——七 年级 数学（下）编号： 班级： 姓名：课题：平 移： ： 时间：年 月 第 明确目标：1．认识 图形平移的特征。2．能按要求作出简单的平面图形平移后的图形。 【学习 】平移的概念和作图法.【学习难点】平移的作图.自主预习：阅读材料第28至30页，完成下列各题。 合作探究 当堂反馈： 拓展： 1、将正形 ABCD沿对角线AC向平移，且平移 后的图形的一个顶点恰好在AC的中点O处，则移动前后两个图形的重叠部分的面积是原正形面积的__________。版权所有 2、直角△ABC中，AC＝3cm，BC＝4cm，AB＝5cm，将 △A BC沿CB向平移3cm，则边AB所经过的平面面积为__________cm 2。3.如图，△ABC平移后得到了△A＇B＇C＇，其中点C的点是点C＇，已经标明，请你将点B＇、点A ＇在图中标出来，并画出△A＇B＇C＇；若AB边上的中点 为M，请你再标出点M的点M＇．2 1 4、如图，将△ABC沿东北向平移3cm。 |
