所在位置为原点的优点。【，目标探究】1．利用平面直角坐标系绘制区域内一些地点分布情况平面图的过程为： （1）建立坐标系，选择一个适当的______为原点，确定x轴、y轴的_______； （2）确定适当的_______，在坐标轴上标出单位长度； （3）在坐标平面内画出这些点，写出各点的_______和各个地点的________．2．根据以下条件在图中画出小、小、小凡家的位置，并标明它们的坐标． 小家：出校门向西走150米，再向北走100米． 小家：出校门向东走200米，再向北走300米．小凡家：出校门向南走100米，再向西走300米．最后向北走250米．3．星期天，哲、琳、瑞三位同学到大明公园春游时相互走散了．以中心广场为坐标原点，以正东、正北向为x轴、y轴正向建立坐标系，他们对着景区示意图通过电话相互报出了他们的位置． 哲：“我这里的坐标是（-300，200）．” 琳：“我这里的坐标是（-200，-100）．” 瑞：“我这里的坐标是（200，-200）．”你能在下图中标出他们的位置吗？如果他们三人要到某一景点（括东门、西门、南门）集合，三人所行路程之和最短的选择是哪个景点？（学生独立完成，然后同桌或小组间交流结果）【迁移运用，拓展探究】应用题：下图是某市旅游景点示意图，请建立适当的坐标系，写出各景点的坐标． 小结今天你学会了什么，有什么收获？1、用坐标表示地理位置；2、如把实际问题转化为实际问题。本科知识体系 建立适当的坐标系用坐标表示地理位置 确定单位长度 描出点设计 1、必做题 教科书53页 第 |
