7.2.1 用坐标表示地理位置导学案学习目标：用坐标表示地理位置。能在格纸中建立适当的平面直角坐标系描述物体的位置，体会平面直角坐标系在解决实际问题中的作用；结合实例，了解可以用不同的式确定物体的位置。自学：在平面直角坐标系中利用坐标表示地理位置．自学探究：自学教材P73-75页并回答下列问题：1、（1）请说出以下列各个序数对为坐标的点分别在哪一个象限？A(-4,-2)、B(2，－3)、C(4，3)、D(－5，2)、E(0，－4)、F(－2，0)、G(0，0)2.小与同学去游乐城游玩，他们准备根据游乐城平面示意图安排游玩顺序. （1）如果用（8,5）表示入口处的位置，（6,1）表示高空缆车的位置，那么攀岩的位置如表示？（4,6）表示哪个地点？（2）你能找出哪个游乐设离入口最近，哪个游乐设离入口最远吗？（3）请你帮小设计一条游玩路线，与同学交流，看谁设计的路线最短？ 请归纳利用平面直角坐标系绘制区域内一些地点分布情况图的过程。1、建立坐标系，选择一个适当的的参照点为原点，确定X轴，Y轴的向。2、根据具体问题确定适当的比例尺，在坐标轴上标出单位长度。3、在坐标平面内画出这些点，写出个点的坐标和各地点的名称。当堂：一、选择题: 1.从车站向东走400米,再向北走500米到小红家;从车站向北走500米,再向西走200米到小强家,则 ( ) A.小强家在小红家的正东 B.小强家在小红家的正西 C.小强家在小红家的正南 D.小强家在小红家的正北 2.放学从校门向东走400米,再往北走200米到家;丽丽出校门向东走200 米到家,则丽丽家在家的 ( ) A.东南向 B.西南向; C.东北向 D.西北向 3.已知点A(3,4),B(3,1),C(4,1),则AB与AC的大小关系是( ) A.AB>AC B.AB=AC; C.AB 4.已知点A(2,2),B(2,4),O(0,0),C(2,0),那么∠BOA与∠COA的大小关系是( ) A.∠BOA>∠COA B.∠BOA=∠COA; C.∠BOA5.已知长形ABCD的长为30cm，宽为20cm，建立适当的坐标系，先求出A、B、C、D的坐标，再在该直角坐标系中作出长形ABCD。6.如图，在平面直角坐标系中，（1）如果六角星的顶点A的位置用（4，1）表示，那么请你写出其它五个顶点的位置；（2）如果六角星的顶点A的位置用（0，0）表示，那么请你写出其它五个顶点的位置、 7.和爸爸、妈妈到人民公园游玩，回到家后，她利用平面直角坐标系画出了公园的景区地图 |
