初中教师网教 者占国年 级七年学 科数学设计来源自我设计教学时间4月23日学习目标通过习题课进一步让学生了解坐标法在实际生活中的应用，让学生更好的理解并掌握所学的知识平面直角坐标系中点的坐标的特点难点利用平面直角坐标系中点的特点求出点的坐标学习法学生做习题，教师及时讲解习题精选6.2坐标法的简单应用（时间45分钟 满分100分）班级 学号 姓名 得分 一、选择题(每题3分，共24分)1．将点P(2，－3)向左平移3个单位得到点P’，则点P’的坐标为( )A．(5，一3) B．(一1，一3) C．(2，0) D．(一5，一3)2．点M(一2，5)是由点N向上平移3个单位得到的．则点N的坐标为 ( )A．(一2，2) B．(一5，5) C．(一2，8) D．(1，5)3．将点P(3，4)先关x轴对称得P1，再将P1关y轴对称得P2，则P2的坐标为 ( )A．(一3，4) B．(3，一4) C．(一3，一4) D．(4，3)4．在平面直角坐标系中，将点(x，y)向左平移a个单位长度，再向下平移b个单位长度，则平移后点的坐标是 ( )A．(x＋a，y) B．(x＋a，y－b)C．(x－a，y－b) D．(x＋a，y＋b)5．将点P(1，－m)向右平移2个单位后， 再向上平移1个单位得到点Q(n，3)，则点K(m，n)的坐标为 ( )A．(3，一2) B．(2，一3) C．(3，2) D．(一2，3)6．在点A(0,3)，B(1,1)，C(－2,0)，D(－1,1)，E(0,0)中，坐标轴上的点有 ( ) A．2个 B．3个 C．4个 D．5个7．将△ABC的各顶点的横坐标分别加3，纵坐标不变，连接三个新的点所成的三角形是由△ABC ( )A．向左移3个单位所得 B．向右平移3个单位所得C．向上平移3个单位所得 D．向下平移3个单位所得8．在直角坐标系中，电子跳蚤每次只可以向左或向右或向上或向下跳一格．如果电子跳蚤的起始位置为(3，4)，则经过两次跳动，它可能的位置是 ( )A．(2，4) B．(2，2) C．(5，5) D．(2，5)二、填空题(每题2分，共16分) |
