8.1二元一次程组学案课题二元一次程组编制修改审批导学目标1. 能说出二元一次程和二元 一次程组的概念，并会进行判断2. 了解二元一次程和二元一次程组的解并会检验一对数值是不是二元一次程（组）的解．难点：二元一次程和二元 一次程组及其解的概念难点：弄懂二元一次程组的解备课内容学生纠错、疑问学 案 内 容导入新课 出示目标1.知识回顾：（1）一元一次程的概念；“元”指什么？“次”指什么？（2）什么是一元一次程的解？二、自主尝试，合作交流.例：篮球联赛中每场比赛都要比出胜负，每队胜一场得2分，负一场得1分，某队10场比赛中得到16分，那么这个队胜负场数各是多少？1.问题中含了那些必须同时满足的条件？你能用一元一次程来解答这个问题吗？ （1）、问题中存在的等量关系有：_____________，_____________（2）、若设胜x场，则负： 场，列程得：_____________2.能不 能根据题意直接设两个未知数？若设胜x 场，负y场，则：可以列出的程是： ?， ?.观察题2中的两个程有什么特点？与题1中一元一次程有什么不同？ 展示学案（满分40分，得分 ） 知识点梳理识记理解应用二元一次程和二元一次程组的概念√认识并会判断二元一次程和二元一次程组√了解二元一次程的解和二元一次程组的解的概念 √学生笔记教师点拨训 练 内 容下列各式： ； ； ； ； ； ； ；属二元一 次程的是 下列程组中，是二元一次程组的有 ；若 是二元一次程，则m= ,n= .4.已知x＝2，y＝2是程ax－2y＝4的解，则a＝ .5.二元一次程 的正整数解为 .6.已知 是程组 的解，求 的值. 训 练 内 容1．下列程中，是二元一次程的是（ ） A．3x－2y=4z B．6xy+9=0 C． +4y=6 D．4x= 2．下列程组中，是二元一次程组的是（ ） A． 3．某年级学生共有246人，其中男 生人数y比女生人数x的2倍少2人，则下面所列的程组中符合题意的有（ ） A． 4．若程x2 m –1 + 5y3n – 2 = 7是二元一次程.求m、n的值．5．.已知 x+3y=5，请你 |
