8.4 三元一次程组的解法 （第2） 本课的例题就是根据已知三个未知数三对的值，列出关三个未知数的三元一次程组，解程组求出未知数的值．通过求解这个三元一次程组，进一步巩固三元一次程组的一般解法．课件说明学习目标：会解较复杂的三元一次程组．学习：会用消元法解三元一次程组.课件说明 你能说一下如解三元一次程组？它的基本思路是什么？ 基本法：代入法和加减法；基本思路：消元．提问例2 在等式中，当时，；当时，；当时，求 的值．分析：根据已知条件，你能得到什么？ 例2的教学如解这个三元一次程组呢？（1）先消去哪个未知数？为什么？ （2）选择哪种消元法，得到二元一次程组？例2的教学解：根据题意，得三元一次程组②-①，得a+b=1; ④③-①，得4a+b=10; ⑤④与⑤组成二元一次程组解这个程组，得① ② ③代入①，得 c=-5因此，答：例2的教学消去a可以吗？如操作？ 可将②-①×4，得即再将③-①×25，得即例2的教学④⑤消去b可以吗？如操作？ 可将 ①×2+②，得即再将 ①×5+③，得即例2的教学④⑤教科书第106页练习第1题第(2)小题．解三元一次程组：练习巩固结合例2，你能说说本节课学到了什么？课上小结教科书 习题8.4 第2题第(2)小题、第5题． 布置 |
