课 时 计 划第（13） 第（ 2 ）节 5月 19日 学 科数学七年一 班教 者高海课 题一元一次不等式组课 型新授教学准备 课件 教学目标知识与技能1.通过实例体 会一元一次不等式组是研究量与量之间关系的重要模型之一。2.了解一元一次不等式组及解 集的概念。3.会利用数轴解较简单的一元一次不等式组。过程与法4.通过实际问题的解决，体会数学知识在生活中的应用，激发学生的学习兴趣。能在解决问题过程中勤思考、乐探究，体验解决问题策略的多样性,体验数学的价值。情感态度与价值观5.培养学生分析、解决实际问题的。一元一次不等式组的解法。难点正确理解不 等式组的解集。教法启发式、讨论式以及讲练结合的教学法教学过程教师活动学生活动设计意图一导入二新授三小结四提问：1什么是一 元一次不等式？2在数轴上表示解集需要注意什么？活动一、实际问题，创设情境（1）从跷跷板的状况你可以找出怎样的不等关系？（2）你认为怎样求x的范围，可以尽可能地接 近小猪的体重？活动二、总结归纳，得出概念1.一元一次不等式组通过上面两个实际问题的探究，归纳概 括出一元一次不等式组的概念和一元一次不等式组解集的概念。即：把两个（或两个以上）一元一次不等式合在一起，就得到了一个一 元一次不等式组出示练习见课件2一元一次不 等式组的解集不等式组中几个不等式的解集的公共部分，叫做这个不等式组的解集。活动三、解释应用、拓展延伸例题1 见课件例题2 见课件活动四：快乐之旅见课件活动五：小结本节课的主要内容，画知识树总结数学思想活动六、。 见课件。学生思考，回答问题思考问题，列不等式 归纳定义回答问题总结归纳学生板演生独立完成先总结，再交流为本节课做 铺垫考察学生用一元一次不等式解决实际问题的，并引出新知。学生小组 合作、探索交流，回答问题。自主交流，培养归纳巩固定义解不等式组巩固学生的知识及基本技能为了下节课准备板书设计9.3一元一次不等式组1 一元一次不等式组2一元一次不等 式组的解3解一元一次不等式组 |
