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人教版八年级数学上册导学案:12.1全等三角形

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12.1全等三角形学习目标 1知道什么是全等形,什么是全等三角形。     2、会找全等三角形的元素(边、角、顶点)     3、能熟练运用全等三角形的性质进行有关计算。自主预习阅读课本P31-32,解决下列问题什么叫全等形? 什么叫全等三角形?2、全等的符号是“”,读作“”3、什么是全等三角形的顶点,边,角?4在表示两个三角形全等时应注意把顶点字母写在的位置上。学海导航 5、全等三角形.全等三角形 定义能够的两个三角形。表示用表示,左图记作:△ABC△DEF        读法读作:边全等三角形____的边,如左图,AB与 __,BC与 __,AC与 __。顶点全等三角形____的顶点,如左图,点A与 __,点B与 __,点C与 __。角全等三角形____的角,∠A与__,∠B与__,∠C与∠__。注意记两个三角形全等时,通把表示顶点的字母写在的位置上。6、全等三角形元素的表示       平移 翻转 旋转(1)一个图形经过平移、翻折、旋转后,变化了,但、都没有改变,所以平移、翻折、旋转前后的图形,这也是我们通过运动的法寻全等的一种策略.(2)图甲中∠A的角是,图乙中BC的边是,图丙中点A的点是。(3)寻找元素的规律有公共边的,公共边是;有公共角的,公共角是;有对顶角的,对顶角是;在两个全等三角形中,最长边最长边,最短边最短边;最大角最大角,最小角最小角.简单记为:(1)大边大边,大角     ;(2) 公共边是边,公共角是,对顶角也是;7、全等三角形的性质全等三角形的性质:全等三角形的相等;.全等三角形的相等。当堂 8观察下列各组的两个全等三角形,并回答问题:如图(1)△ABC≌△DEF ,BC的边是,即可记为BC=。∠A角是即可记为∠A =   。。如图(2)△ABC≌△ADC,△ABC的边AC的边是,即可记为AC=。如图(3)△ABC≌△,∠ABC角是即可记为∠=∠。(4)如图(4)△ABC≌△,△ABC的∠BAC的角是即可记为∠=∠。(5)△ABC≌与△DEF,AB=DE,AC=DF,BC=EF,写出所有角相等的式子。9、如右图, ≌ ,并且 则下列结论错误的是(   ) A.  B.  C.  D. 10.判断题 (1)全等三角形的边相等,角相等. (   ) (2)全等三角形的长相等,面积也相等.  (   ) (3)面积相等的三角形是全等三角形.    (   )

 

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