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人教版八年级上册数学14.3因式分解——十字相乘法课件ppt

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脑力热身运动计算+1+2+2-10+8- 80-1- 5+5规律:原式数项的积=结果中的数项+3原式数项的和=结果中一次项的系数规律:原式数项的积=结果中的数项      原式数项的和=结果中一次项的系数验证:    利用十字交叉线来分解系数,把二次三项式分解因式的法叫十字相乘法。例题十字相乘法试一试,看看你学会了没有1. 解题时从哪里入手,凑p还是分解q?2. 观察前四题,其中的q的符  号有什么共同的特征?3. 分解后,a、b的符号有一个  什么特征?4. 那么a、b取正取负又如  决定?5. 后面四题的情况呢?思考:1.当q〉0时,a、b同号,它们的符号与p相同。2.当q〈0时,a、b异号,其中绝对值较大的数的符号与p相同。归纳总结什么是十字相乘法?3. 为了快速解题,我们要熟练掌握q、p、a、b的符号之间的联系,请你讲讲有哪些联系。    利用十字交叉线来分解系数,把二次三项式分解因式的法叫十字相乘法。2. 运用十字交叉线因式分解时,可以参照四字诀“竖分   横积”,具体操作步骤是怎样的?1>.当q〉0时,a、b同号,它们的符号与p相同。2>.当q〈0时,a、b异号,其中绝对值较大的数的符号与p相同。    请用十字相乘的法(借助十字交叉线)解释平差公式和完全平公式。思考题勤学、巧学、乐学才会发现数学之美    竖分首尾交叉乘,    相加验证一次项,    横向看作两因式,    相乘检验不能忘。1.当q〉0时,a、b同号,它们的符号与p相同。2.当q〈0时,a、b异号,其中绝对值较大的数的符号与p相同。比比谁更快因式分解

 

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