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人教版八年级数学上册14.3.1《提公因式法》ppt课件

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14.3 因式分解14.3.1 提公因式法1.了解因式分解的意义,理解因式分解的概念及其与整式乘法的区别和联系.   2.理解提公因式法并能熟练地运用提公因式法分解因式.   3.通过学生自行探求解题途径,培养学生观察、分析和创新,深化学生逆向思维. 整式的乘法计算下列各式:x(x+1)=       (x+1)(x-1)=      x2 + xx2-1请把下列多项式写成整式的乘积的形式:(1)x2+x =__________;(2)x2–1=__________.x(x+1)(x+1)(x-1)  上面我们把一个多项式化成了几个整式的积的形式,像这样的式子变形叫做这个多项式的因式分解,也叫做把这个多项式分解因式.整式的乘法与因式分解有什么关系?x2-1 因式分解整式乘法(x+1)(x-1)因式分解与整式乘法是向相反的变形.  由p(a+b+c) = pa+pb+pc可得: pa+pb+pc=p(a+b+c)这样就把pa+pb+pc分解成两个因式乘积的形式,其中一个因式是各项的公因式p,另一个因式(a+b+c)是pa+pb+pc除以 p所得的商.  一般地,如果多项式的各项有公因式,可以把这个公因式提取出来,将多项式写成公因式与另一个因式的乘积的形式,这种分解因式的法叫做提公因式法.  它的各项都有一个公共的因式p ,我们把因式 p 叫做这个多项式各项的 _______ .pa+pb+pc 公因式【例1】把8a3b2 + 12ab3c 分解因式.分析:找公因式      1.系数的最大公约数  42.找相同字母  ab3.相同字母的最低指数 a1b2 公因式为:4ab2【】8a3b2+12ab3c   =4ab2?2a2+4ab2?3bc   =4ab2(2a2+3bc).【例题】【】a(x-3)+2b(x-3)   =(x-3)(a+2b).【例2】把a(x-3)+2b(x-3)分解因式.分析:这个多项式整体而言可分为两大项,即a(x-3)与2b(x-3),每项中都含有(x-3),因此可以把(x-3)作为公因式提出来.把下列各式分解因式:1.a(x-y)+b(y-x);分析:虽然a(x-y)与b(y-x)看上去没有公因式,但仔细观察可以看出(x-y)与(y-x)互为相反数,如果把其中一个提取一个“-”号,则可以出现公因式,如:y-x=-(x-y)【】a(x-y)+b(y-x)    =a(x-y)-b(x-y)    =(x-y)(a-b).【】【】6(m-n)3-12(n-m)2    =6(m-n)3-12[-(m-n

 

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