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二次根式有意义的条件同步测试

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人教数学八年级下第十六章 二次根式有意义的条件1、若a,b为实数,且 ,求a-3b的立根.2、如图,在下面的直角坐标系中,已知A(0,a),B(b,0),C(b,4)三点,其中a,b满足关系式 .(1) 求a,b的值;(2)如果在第二象限内有一点P(m, ),请用含m的式子表示四边形ABOP的面积 ;(3)在(2)的条件下,是否存在 点P,使四边形ABOP的面积与△ABC的面积相等?若存在,求出点P的坐标;若不存在,请说明理由. 3、已知a、b满足b= .求 的值.4、1)已知 ,求 的值.(2)已知a,b为有理数,且 ,求a-b的值.5、已知y= + +x-2.求 的值.6、(1)要使 在实数范围内有意义,求x的取值范围;(2)实数x,y满足 条件:y= + + ,求(x+y)100的值.7、若x,y满足 ,求x?y的平根.8、已知,x、y满足 ,求(x+y)+(x2+2y)+(x3+3y)+…+(x199+199y)的值.9、使等式 成立的x的值是( )A.是正数B.是负数C.是0D.不能确定10、计算:(1)已知y= + -3,求的值yx.(2)若 ,求 的值. 11、要使 有意义,则x的取值范围为( )A. B. C. D. 12、挑战自我(Ⅰ)用“-6,-0.5,2,3”四个数计算“24点”.规定:(1)每个数都必须用;(2)每个数只能用一次(括在指数上使用,如:23就用了2和3两个数);(3)绝对值被认为可以无限制地使用;(4)符合“交换律”与“结合律”的两个式子,被认为是同一个式子;(5)要是你还知 道“负指数”和“开”,那么你就用吧;(6)为了配合老师批卷,你要将演算步骤写仔细;(7)你写对1个算式得2 分,写对2个算式得3分,写对3个算式得4分,写对4个算式得5分,此题最多得 5分.(Ⅱ)①ab=0;②a+b= 0;③ ;④ ;⑤|a|+2b2=0.则以上5个等式中一定使得实数 a,b的值同时为0的编号是______.根据以上经验解决下列问题:(1)若(a-1)2+| |=0,请分别求a,b 的值.(2)若 ,求 的值.13、已知b<0,0<|b|<|c|<|a|,且 ,则a、b、c的大小顺序是( )A.a<b<cB.a< c<bC.b<a<c D.b<c<a14、已知 有意义,则x一定是( )A.负数B.正数C.非负数D.非正数15、下列式子中,无论取值,一定有意义的是( )A. B. C. D. 16、如果代数式 有意义,那么直角坐标系中点P(m,n)的位置在第  象限.17、下列各式中,成立的是( )A. B. C. D.当x≤

 

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