八年级 下册16.1 二次根式（2）课件说明 本课在学习二次根式概念的上，结合二次根式 的概念和算术平根的概念，通过观察、归纳和思 考得到二次根式的两个基本性质．课件说明 学习目标 1．经历探索性质 = a（a≥0）和 = a （a≥0）的过程，并理解其意义； 2．会运用性质 = a（a≥0）和 = a（a ≥0）进行二次根式的化简； 3．了解代数式的概念．学习： 理解二次根式的两个基本性质，并能用它们进行计 算和化简． 问题1 根据算术平根的意义填空，并说出得到结论的依据．0 4 2 性质的探究 你能说说依据吗？ 例1 计算下列各式： （1） ；（2） ． 性质的运用 你能说说依据吗？ 性质再探究 0 2 0.1 例2 计算下列各式： （1） ；（2） ． 巩固新知 巩固新知 （1）含有表示数的字母；（2）用基本运算符号连接数或表示数的字母． 用基本运算符号把数或表示数的字母连接起来得到的式子叫代数式．性质再探究 运用 练习1 对性质 ，逆向思考可得：（a≥0）， 请根据这一结论完成填空： 运用 运用 练习3 性质 和 有什么区别和联系？ （1）你知道了二次根式的哪些性质？（2）运用二次根式性质进行化简需要注意什么？（3）请谈谈发现二次根式性质的思考过程？（4）想一想，到现在为止，你学习了哪几类字母表 示数得到的式子？说说你对代数式的认识．小结 ：教科书第4页练习第1，2题； 习题16.1第2，4题． |
