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二次根式的乘除(第2课时)课件

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16.2 二次根式的乘除(2)第十六章  二次根式性质的探究   问题1 计算下列各式,观察计算结果,你能发现 什么规律?性质的探究   问题1 计算下列各式,观察计算结果,你能发现 什么规律?性质的运用 例4 计算:  逆向思考  把         反过来,就得到利用它可以进行二次根式的化简。巩固新知  例5 化简:   巩固新知  (b>0)    ?请说出第一步的依据.形成概念 形成概念    问题2 观察上面各小题计算的最后结果并思考:(1)你觉得这些结果能否再化简,它们已经是最简二   次根式了吗?(2)这些结果有什么共同特点,你认为一个二次根式   满足什么条件就可以说它是最简了? 形成概念    可以发现这些式子有如下两个特点:  (1)被开数不含分母;(2)被开数中不含能开得尽的因数或因式.  我们把满足上述两个条件的二次根式,叫做最简二次根式. 应用概念 ×××√应用概念 ?应用概念 解:因为S=ab,所以应用概念   问题6 现在我们来看本章引言中的问题:如果两 个电视塔的高分别是h1 km,h2 km,那么它们的传播半径的比是______________.拓展思考   问题7 观察下列各式,把不是最简二次根式的化成最简二次根式.拓展思考 20011.教科书,习题16.2第2,4;2..布置

 

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