16.2 二次根式的乘除（二）学习目标：1、会进行简单的二次根式的除法运算；2、会对二次根式进行适当化简；3、知道什么是最简二次根式。学习：理解二次根式的除法法则；学习难点：灵活运用二次根式的除法法则和性质进行计算和化简．学习过程 一、引入新课： 上节数学课我们学习了二次根式的乘法计算，那么该怎样进行二次根式的除法运算呢？本节课我们一起学习。 二、展示目标，自主学习：自学指导：认真阅读课本第8页——10页内容，完成下列务：1、先自主完成8页“探究”，再和同伴交流，你们得到的结论是： 。尝试用文字语言表述这个法则 。 2、认真看例4、例5、例6和例7的每一步计算和化简，有疑问随即和同伴交流或向老师请教； 3、 最简二次根式满足的两个条件是:① ；② ；4、仿照例题格式 完成10页练习并和同伴互相找毛病。 （12分钟） 三、反馈1、师生共同解决“自学指导”中的问题。2、找同学演板10页练习1、2、3 四、小结： 本节课你有哪些收获？ （1）二次根式的除法法则是什么？ ； （2）在进行二次根式的除法计算和化简时你有觉得应该注意些什么？请告诉大家。 五、布置：1、正式：课本第10页 习题16.2 第2题；第3题的（3）、（4）小题2、课外延伸 计算和化简（1） （2） （3） （4） （5） （6） （7） （8） （9）式子 成立的条件是什么？ |
