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新人教版数学八年级下册20.1.1平均数教学设计

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要组织一次英语竞赛,分别进行口语和书面表达两部分,现选拔出班级内英语成绩比较好的两名同学参赛,如果想选一名较强的同学,通过计算两名同学的平均成绩决定应该选谁?应试者听说读写野85837875秦颖73808582问题2 如果想选一名书面表达较强的同学,用算术平均数来衡量他们的成绩合理吗?如果听、说、读、写的成绩按照2:1:3:4的比确定.计算两名同学的平均成绩(百分制).从他们的成绩看,应该录取谁?问题3 如果想选一名口语较强的同学,听、说、读、写成绩按照3:3:2:2的比确定,计算两名同学的平均成绩(百分制).从他们的成绩看,应该录取谁?思考 能把这种加权平均数的计算法推广到一般吗?一般地,若n个数x1,x2,…,xn的权分别是w1,w2,…,wn,则          叫做这n个数的加权平均数.问题4 与问题(1)、(2)、(3)比较,你能体会到权的作用吗?三、应用新知,解决实际问题例2 一次演讲比赛中,评委将从演讲内容、演讲、演讲效果三个面为选手打分,各项成绩均按百分制,然后再按演讲内容占50%、演讲占40% 、演讲效果占10%的比例,计算选手的成绩(百分制).进入决赛的前两名选手的单项成绩如下表所示:选手演讲内容演讲演讲效果雨欣859595雨晴958595请决出两人的名次.变式:如果想要A获胜你有办法吗?练习 1、班级要选一名板报组成员,对两名同学的书法与绘

 

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