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人教版八年级数学下册学案:20.1.2.2中位数和众数

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举行歌咏比赛,以班为单位参赛,评 委组的各位评委给九年级(3)班的演唱打分情况(满分100分)如下表,从中去掉一个最高分和一个最低分,则余下的分数的平均分是(   )分数(分) 8992959697评委(位)12211A.92分        B.93分     C.94分      D.95分2.(黔西南)有5个从小到大排列的正整数,中位数是3,唯一的众数是8,则这5个数的和为     . 探究点二 灵活应用平均数、众数、中位数解决实际问题例2 () 某厂为了解工人在单价时间内加工同一种零件的技能水平,随机抽取了50名工人加工的零件进行,统计出他们各自加工的合格品数是1到8这八个整数,现提供统计图的部分信息如图20-1-2-2-1所示,请解答下列问题:(1)根据统计图,求这50名工人加工出的合格品数的中位数.(2)写出这50名工人加工出合格品数的众数的可能取值.(3)厂认定,工人在单位时间内加工出的合格品数不低3件为技能合格,否则,将接受技能再培训.已 知该厂有同类工人400名,请估计该厂将接受技能再培训的人数. 图20-1-2-2-1●3.(内江)一组数据3,4,6,8,x的中位数是x,且x是满足不等式组 的整数,则这组数据的平均数是    . 1.(雅安)一组数据2,4,x,2,4,7的众数是2,则这组数据的平均数、中位数分别为(  )A.3.5,3      B.3,4    

 

人教版八年级数学下册学案:20.1.2.2中位数和众数
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