研学稿八年级下----数学（人教版）课题：20.3数据的波动程度（2） ： 时间：2014-06-10学习目标：掌握差的计算法并灵活运用差的知识解决实际问题.学习、难点：差意义的理解及应用．学习过程：一：温习旧知：差的计算公式？差刻画什么？自主学习：学生独立完成例 某快餐公司的香辣鸡腿很受消费者欢迎。现有甲、乙两家农副产品加工厂到快餐公司推销鸡腿，两家鸡腿的价格相同，品质相近。快餐公司决定通过检查鸡腿的重量来确定选购哪家的鸡腿。检查人员从两家的鸡腿中各抽取15个鸡腿，记录它们的质量（单位：g）如下表：根据表中的数据，你认为快餐公司应该选购哪家加工厂的鸡腿？甲747475747673767376757877747273乙757379727671737278847778807175梳理小结：本节课有什么收获？四、当堂：1. 一组数据5，5，5，5，5的差是 。2. 已知数据a、b、c的差是1，则4a，4b，4c的差是 。3. 一组数据1，2，3，x，5的平均数是3，则该组数据的差是 样本－a，－1，0，1，a的差是 已知样本甲平均数，差，样本乙的平均数，差，那么两个样本波动的情况为 . A、甲乙两样本波动一样大 B. 甲样本波动比乙样本大 C. 乙样本波动比甲样本大 D. 无法比较两样本的波动大6、某跳远队准备从甲、乙两名运动员中选取成绩稳定的一名参加比赛。下表是两名运动员10次测验成绩（单位：m）。你认为应该选择哪名运动员参赛？为什么？甲5.855.936.075.915.996.135.986.056.006.19乙6.116.085.835.925.845.816.186.175.856.217、为了考察甲、乙两种小麦的长势，分别从中随机抽取10株麦苗，测得苗高（单位：cm）如下表：甲12131415101613111511乙111617141319681016分别计算两种小麦的平均苗高；（2）哪种小麦的长势比较整齐？8、在体操比赛中往往在所有裁判给出的分数中，去掉一个最高分和一个最低分，然后计算余下分数的平均分。6个B组裁判员对某一运动员的打分数据（动作完成分）为： 9.4 8.9 8.8 8.9 8.6 8.7 如果不去掉最高分 |
