教络或参考材料了解作者，写作背景，铭这种文体；查字典解决字音，进而能熟练朗读；结合书下注释疏通文义，掌握实词，初步感知作者的感情；最后达到背诵 教学过程 课课前展示;口语二.创境激趣:相信大家都有自己的座右铭，用它来鼓励自己、鞭策自己。请同学们把你的座右铭写下来，让大家共同分享 三.探索新知 (一)交流预习,组内交流,写在书上1.走近作者: （查阅资料，把你知道的有关作者的知识写在下面）禹锡，字-------，是“古文运动”的积极参与者，----代-----家、哲学家，世称“宾客”、诗豪。禹锡生活在代中后期，晚年太子宾客加检校礼部尚书，与朋友交游诗，生活闲适。其诗现存800余首。风格清新自然，健活泼，充满生活情趣。著有《宾客集》（一称《梦得文集》）-2.背景:(用简洁的文字写在下面或复述故事)3. 铭4.读准字音辨别字形: 惟吾（ ） 德馨（ ） lòu室（ ） tái痕（ ） lián青（ ）鸿儒（ ） 调素qín（ ） 案牍（ ） 诸lú（ ）你还认为哪些字音字形易错或有与它们形似的字补写在下面(二)朗读课文：教师提出要求:听准字音,划好节奏,标好韵脚，把握感情(三).小组合作翻译，教师指导1．布置务，独立翻译 提示：结合书下注释，不理解的词句划出来填写下面的实词和句子A.有仙则名（ ） B.有则灵（ ）C.斯是陋室（ ）D.惟吾德馨（ ）（ ）E.苔痕上阶绿（ ）F.草色入帘青。（ ） G.鸿儒（ ）H.白（ ）I.调素（ ）（ ） J.丝竹之乱耳（ ）（ ）K.案牍之劳形（ ）（ ）（ ）句子：A.斯是陋室，惟吾德馨。B.苔痕上阶绿，草色入帘青。 C.谈笑有鸿儒，往来无白。D.可以调素，阅金经。 E.无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。F.孔子云：“陋之有？”序号7 八年级语文教学案 课题: 《陋室铭》第二备间:2011.09.6 设计者:WS |
