1.2 运动的描述年级： 八年级 班别： 姓名： 【学习目标】1.知道什么是机械运动；知道参照物的含义，会用参照物判断一个物体是运动的还是静止的。2.知道一个物体是运动的还是静止的由所选的参照物决定，理解物体的运动和静止是相对的。【学习重、难点】:确定参照物和所要判断的物体，正确判断一个物体是运动的还是静止的。难点：已知一个物体的运动情况，能正确确定参照物。【导学】讨论16页‘想想议议’。机械运动1. 叫做机械运动。讨论：你现在在做机械运动吗？举几个做机械运动的例子；举几个不做机械运动的例子2.机械运动只是运动的一种形式，还有那些形式的运动？参照物１．讨论：17页‘想想议议’２.回答：你现在在做机械运动吗？３.阅读课本17页下面两话，完成：（１） 叫参照物。（２）以 为参照物时，你现在是运动的。（３）以 为参照物时，你现在是静止的。因此，我们可以得出这样的结论:判断一个物体是运动的还是静止的，是由 来决定的。4.阅读课本17页最后一话，完成下列问题判断一个物体是运动的，还是静止的，如果所选的参照物不同，得到的结论一般也不同，例如:一辆在公路上行驶的汽车，如果以 为参照物，则汽车是运动的；如果以 为参照物，则汽车是静止的。所以一个物体既可以描述成运动的，又可以描述成静止的，这完全取决所选的参照物，也就是说‘物体的运动和静止是 的’。5.讨论：课本18页‘想想议议’6.完成18页‘动手动脑学物理’【练习】1.一个物体是运动的还是静止的，由 决定。确定一个物体是运动的还是静止的，就看这个物体与参照物之间的 是否在发生变化；若发生变化，则这个物体是 的；若不发生变化，则这个物体是 的。物体都可做参照物，选择不同的参照物来观察同一个物体，结论可能 。可见，物体的运动和静止是 。例如，教室的讲桌，以黑板为参照物，讲桌是 的；以来回走动的老师为参照物，则讲桌是 的。2.诗句“满眼风光多闪烁，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行”其中“看山恰似走来迎”和“是船行”所选的参照物分别是 和 。3.歌词“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”，前一句中________是运动的，是以_________为参照物；后一句中________是运动的，是以_________为参照物。4.坐在向东行使的甲汽车里的乘客，看到路旁的树木向后退去，同时又看到乙 |
