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八年级物理上声的利用评估测试题

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题 自查 1.下列利用声信息的有(  )A.远处隆隆的雷声预示着可能有一场大雨B.铁路工人用铁锤敲击钢轨,判定螺栓是否松动C.医生利用B观察人的身体状况D.有经验的人选瓷碗总是敲一敲分辨音质2.蝙蝠通是夜间活动,它飞行时发出一种________,这些声波碰到昆虫会反射回来,根据回声到来的位和时间,蝙蝠可以确定目标的________.3.外科医生可以利用声除去人体内的结石,是利用了声波能传递________,中国传统中医有“望、闻、问、切”检查病人,其中:“闻”就是________的意思,它是利用声波能传递________.4. 1912年“泰坦尼克号”首次出航即触冰山沉没,这件事震惊世界,随即人们提出用声学法遥测航道上的冰山.和同学讨论讨论,说一说声学测冰山的道理. 5.探究:能使声音反弹回来吗?实验器材:两根相同的纸管,书,机械表.实验步骤:(1)图1.5-1所示,把两根纸管,书放好,管不要与书接触; (2)把表放在一个纸管内的一端,从另一根管子里一端侧耳倾听,用手捂住另一只耳朵,左右移动倾听的纸管,寻找听到的滴答声最响的位置;(3)拿走听管,仍在原位听,你现在还能听到同样清晰的滴答声吗?(4)再把硬纸管放回原位,拿走书本,现在你能听到清晰的滴答声吗?你知道为什么吗?6.小实验: 用蜡烛火焰显示声音在空气中的传播现象 声音在空气中的传播是由声源振动引起围空气振动而形成的.装置如图1.5-2所示,取一只扬声器,装在一只硬纸盒内,在纸盒的面板上钻一个直径约为2~3mm的小孔,将扬声器通过一只耳机插头插入收录音机的输出插孔中,演示时,在纸盒小孔的前放一枝生日蜡烛,且使小孔对准蜡烛引线的上端.点燃蜡烛,然后播放音乐,可以在听声音的同时看到烛焰在飘动,停止播音,声音消失,烛焰即竖直用蜡烛火焰显示声向上.实验中是否能说明声音传递能量?能量是靠什么传播的? 7.自己动起来的乒乓球实验步骤:(1)将两个相同的音叉放在两个相同的共振盒上;(2)在铁架台的悬臂上用细线悬吊一个乒乓球,使球好可以触及一个音叉,如图1.5-3所示; (3)将两个共振盒的开口相对放置,用橡皮锤敲击不与球接触的音叉;(4)观察球的运动状态的变化.现象解释:乒乓球会振动起来.球由静止变为运动,说明它________(填是或否)获得了能量.被敲击的音叉作为声源,当它的振动能量在空间传播时,造成围介质运动状态的变化.尤其是引发了另一个音叉的共振,使该音叉能够最大限度地吸收声源所传播的能量,并引起乒乓球的振动.说明声音________(填能或者不能)传递能量.8

 

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