第五节 声的利用【新课指南】1．知识与技能：了解现代技术中与声有关的知识的应用．2．过程与法：通过观察，参观或看录像等有关的文字、图片、音像资料，获得社会生活中声的利用面的知识．3．情感态度与价值观：通过了解声的知识在现代技术中的应用，增强对科学的热爱．4．与难点:：声与信息、声与能量．难点：声与声音的区别．【典型例题】 例1：蝙蝠采用__________的法，可以确定目标的位置和距离，根据这一原理，科学家发明了__________，利用这一系统，人们可以探知海洋的深度． ：蝙蝠发出声波，根据回声到来的位和时间确定目标的位置，这叫回声定位，科学家根据回声定位的原理发明了声呐． 答案：回声定位 声呐． 反思：本题说明利用声呐可以获得信息，注意声与声音的区别，声括声、声音、次声等，声音是指人可能感知的那部分声． 例2：声波能传递能量，下列不是对这一原理的应用的是（ ） A．医生利用声波给病人治疗肾结石 B．利用声波精洗精细机械 C．医生通过听诊器可以了解病人心肺的工作情况 D．如把声波通入水罐中，剧烈的振动会使罐中的水破碎产生多小雾滴，再用小风扇把雾滴吹入室内，增加湿度． ：声波具有能量，可以用来清洗精细机械，通过液体时，能引起液体中的小颗粒剧烈振动，听诊器实际上是减弱了声音在传播过程中的分散、增大响度． 答案：C 反思：听诊器实际上是利用了声能传递信息，声能传递能量，声在传递中要消耗能量，发声体越远，响度越小，声波的技术应用主要有清洗、粉碎、医疗、测厚、测距等等． 例3 汽车沿平直公路匀速驶向一座高山，汽车的速度为 ，声速为 ，进行途中按一次喇叭， 后司机听到回声，求司机按喇叭处距山脚距离是多少？ ：发出声到听到回声这时间走的路程可用 ，而汽车在这时间走的路程可用 ，鸣笛处到山脚距离 = = 答案： 反思：此题利用回声定位要紧扣速度公式，利用线图建立物理情景． 练习：1．科学工作者为了测海底某处的深度，向海底垂直发射声波，经过 收到回波信号，该处海水深__________ （声音在海水中的传播速度约 ），这种法__________（填“能”或“不能”）用来测地球和月球之间的距离． 你做对了吗？练习：1．10500m 不能【知识回顾】 【物理趣谈】耳吹喇叭小拿着一只喇叭，先用嘴吹了几下“哒哒”地响了，又把喇叭嘴靠耳朵上吹了起来，越吹越响，太稀奇啦，耳朵也能吹响喇叭！小解释说：“我准备了两只喇叭：一只喇叭嘴（吹头）按 |
