声的利用—阶梯评估自查 1．下列利用声信息的有( ) A．远处隆隆的雷声预示着可能有一场大雨 B．铁路工人用铁锤敲击钢轨，判定螺栓是否松动 C.医生利用B观察人的身体状况 D．有经验的人选瓷碗总是敲一敲分辨音质 2．蝙蝠通是夜间活动，它飞行时发出一种 ，这些声波碰到昆虫会反射，回来，根据回声到来的位和时间，蝙蝠可以确定目标的 ． 3．外科医生可以利用声除去人体内的结石，是利用了声波能传递 ，中国传统中医有“望、闻、问、切”检查病人，其中：“闻”就是 的意思，它是利用声波能传递 ．4．1912年“泰坦尼克号”首次出航即触冰山沉没，这件事震惊世界，随即人们提出用声学法遥测航道上的冰山．和同学讨论讨论，说一说声学测冰山的道理．5．探究：能使声音反弹回来吗? 实验器材：两根相同的纸管，书，机械表． 实验步骤： (1)图1．5—1所示，把两根纸管，书放好，管不要与书接触； (2)把表放在一个纸管内的一端，从另一根管子里一端侧耳倾听，用手捂住另一只耳朵，左右移动倾听的纸管，寻找听到的滴答声最响的位置； (3)拿走听管，仍在原位听，你现在还能听到同样清晰的滴答声吗？ (4)再把硬纸管放回原位，拿走书本，现在你能听到清晰的滴答声吗?你知道为什么吗？ 6，小实验：用蜡烛火焰显示声音在空气中的传播现象声音在空气中的传播是由声源振动引起围空气振动而形成的．装置如图1．5—2所示，取一只扬声器，装在一只硬纸盒内，在纸盒的面板上钻一个直径约为2～3 mm的小孔，将扬声器通过一只耳机插头插入收录音机的输出插孔中，演示时，在纸盒小孔的前放一枝生日蜡烛，且使小孑L对准蜡烛引线的上端．点燃蜡烛，然后播放音乐，可以在听声音的同时看到烛焰在飘动，停止播音，声音消失，烛焰即竖直用蜡烛火焰显示声向上． 实验中是否能说明声音传递能量?能量是靠什么传播的?7．自己动起来的乒乓球 实验步骤： (1)将两个相同的音叉放在两个相同的共振盒上； (2)在铁架台的悬臂上用细线悬吊一个乒乓球，使球好可以触及一个音叉，如图1．5—3所示； (3)将两个共振盒的开口相对放置，用橡皮锤敲击不与球接触的音叉；(4)观察球的运动状态的变化．现象解释： 乒乓球会振动起来．球由静止变为运动，说明它 (填是或否)获得了能量．被敲击的音叉作为声源，当它的振动能量在空间传播时，造成围介质运动状态的变化．尤其是引发了另一个音叉的共振，使该音叉能够最大限度地吸收声源所传播的能量，并引起乒乓球的振动．说明声音 (填能或者不能)传递能量． 8．参观调查，动手实 |
