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第二章第三节声的利用课件

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 文久江(特级教师)  声音是由物体的振动产生的。  声音以波的形式通过介质以一定的速度向四面八传播声波是指频率高20000Hz的声次声波是指频率低20Hz的声1.声音是怎样产生的?又是怎样传播的呢?2.什么是声波?什么是次声波?一、温故知新第3节 声的利用       学习目标:    了解声在生产、生活中的应用二、自主学习学习要求:1.课前预习:阅读课文,找出教材中“声的利用”实例;2. 预习成果展示:写出或找出教材中、生活中你所知道的“声的利用”实例,比一比哪一个小组的同学找得多、写得多;       合作探究一、声与信息的探究1.声音传递信息的实例分析: 结论:    从发出的声音中    获取信息合作探究一、声与信息的探究 结论:      从异声音中获取信息医生通过听诊器诊断疾病汽车修理师傅听汽车发动机的声音判断故障 铁路工人用铁锤敲击钢轨,从异的声音中发现松动的螺栓http://news.ifeng.com/a/20150418/43581132_0.shtml 声:概念比较广,  括声音、声波、次声波。 声音:概念比较窄, 仅指人耳能感觉到的那部分声波。 合作探究一、声与信息的探究2.声波传递信息的实例分析:视频声波传递信息.wmv声呐(SONAR)是一个监测反射声波的系统,根据了回声定位原理。声呐工作原理声呐发生器发出一束高频声波,当声波碰到障碍物时,就会被反射回来。反射的声波被声呐接收器到,根据接收到反射波的时间和反射波的强弱可确定物体的位置、形状和大小。  对声呐的系统研究源一艘著名的轮船。  1912年“泰坦尼克”号首次出航即触碰冰山沉没。  怎样避免类似事件再次发生呢?  能否用声学的法遥测航道上的冰山呢?  从蝙蝠的“回声定位”中受到启发!提出问题研究问题解决问题出现问题声呐探测海深声呐探测鱼群  问题:如果要测量海洋的深度或鱼群的深度,应该知道哪个物理量?又需要测量哪个物理量呢?汽车的倒车雷达声波导盲仪合作探究一、声与信息的探究3.次声波传递信息的实例分析:        地震、火山喷发、台风等都伴有次声波的产生  视频印尼海啸.ifox   大多数海洋生物可以存活,水母就是其中之一。由次声波的传播速度要比风暴和波浪快得多,所以,水母能提前收到风暴的“预告”,迅速采取躲避措。   人类制造出水母耳风暴预测仪相当精确地模拟了水母感受次声波的器官,使人们能够提前知道将到来的风暴,并做好相应的准备。   现广泛运用航海事业

 

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