的广播突然响了起来，对同学们来说，这广播声音就是噪声。问题2．从环境保护的角度看什么是噪声？从环保的角度看，凡是妨碍人们正休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音，都属噪声。问题 上间教室里和教室围有无噪声？如果有噪声，这些噪声的来源？你知道城市噪声的来源主要有哪些？小结:噪声的来源生活中噪声的来源有哪些？ 交通运输噪声：工业噪声：工噪声：社会生活噪声：各种交通工具的喇叭声、汽笛声、刹车声、排气声、机械运转声等。纺织厂、印刷厂、机械车间的噪声筑路、盖楼、打桩等。家庭噪声，娱乐场所、商店、集贸市场里的喧哗声。问题6．噪声的强弱等级用什么计量？单位:分贝 (dB)仪器：声强计请同学看教材最后两回答下面的问题：? 1.人能听到的最微弱的声音是____dB；2. 较为理想的安静环境为____ dB；3.干扰谈话、影响工作效率的声强为____ dB；4.听力会受到严重影响的声强为____ dB以上；030~407090练一练5.能引起双耳失去听力的声强为____ dB.? 6.为了保护听力，声音不能过____dB；7.为了保证工作和学习，声音不能过____dB；8.为了保证休息和睡眠，声音不能过____dB.? 907050150问题7．你知道噪声对人的身体有哪些危害？（除影响听觉外的其它危害你还知道什么？） （1）噪音会引起睡眠不好，注意力不集中，记忆力下降等症状 （2）心情烦乱，情绪不稳，忍耐性降低，脾气暴躁，乃至产生高血压、溃疡、糖尿病等一系列的疾病 （3）破坏人体神经，使血管产生痉挛，加速毛细胞的新代，从而加快衰老期的到来 控制噪声声音从产生到引起听觉三个阶声源振动产生声音空气等介质的传播人耳接收（鼓膜的振动）防止噪声产生阻断噪声的传播防止噪声进入耳朵在声源处在传播过程中在人耳处你认为以下各图是通过什么 |
