《第三节汽化和液化》第二学案【学习目标】1、知道沸腾和蒸发是汽化的两种形式。2、知道影响蒸发快慢的三个因素。3、知道蒸发致冷。4、知道液化的两种式，知道液化放热。【情景导入】洒在地上的水，太阳下的湿衣服，新鲜的蔬菜，温度没有达到水的沸点，其中的水都会变干，为什么呢？【自主学习】务一、阅读P89《蒸发》，回答：物质从_____态变成_____态叫做汽化。蒸发是液体在________温度下都能发生的,并且只在__________发生的缓慢的汽化现象.可见汽化的式有 和 。2．在如图4－3－3所示的三幅图中，分别研究的什么现象，能得出怎样的结论？甲：______________________________乙：____________________________________丙：____________________________________由此可见，影响蒸发快慢的三个因素是:(1)___________________ (2)_____________________ (3)___________________ 实验中采用的科学法是 3、农民晒粮食时，把粮食摊开在通风向阳的地是因为:“向阳的地”温度比较 ，“通风”是为了加快 ，“摊开”是为了增大 。务二、完成“想想做做”，回答：液体在蒸发过程中 热，致使液体和它依附的物体温度 。课本图4.3-5中的人身体上的水蒸发需要 ， 使身体表面的温度 ，所以人会感觉冷。天热时，狗伸出舌头，是为了使唾液 ，从舌头上 热。务三、阅读《液化》，回答：液化的两种式是 和 。气体液化时 热。你知道生活中的“白气”是怎么形成的吗？【你的收获】对照学习目标，说说你学到了什么。【】1、下列三种法中都是加快蒸发的实例,其中_____主要是通过加快液体表面的气流来加快蒸发的;______是通过液体温度来加快蒸发的;_______是通过增大液体的表面积来加快蒸发的.A 洗过的锅有水珠,用火烤烤 B 将湿手帕晾在通风处 C 将篮球场上的积水扫开2.炎热的夏天,戴眼镜的小明从空调屋里走出来后,镜片上出现一层薄雾而模糊不清,过一会儿,镜片又变得清晰起来,镜片上这两种现象的物态变化是先_______后_______.3．炎热的夏天，打开电风扇，就会感到凉一些，下列说法中正确的是A．电风扇吹来的风是凉的 B．电风扇吹来的风加快了身上汗水的蒸发，而汗水蒸发时要从身上吸收热量C．电风扇 |
