度七年级语文科 “学、议、讲、练、评”诗五首《望》 《观沧海》导学案年级：七年级 人： 时间;12月 2日学习目标：1、有感情地朗读并熟练背诵诗歌。2、品味语言，体味诗歌内涵。3、热爱祖国古代文化，文化品味和审美情趣。一、预习导学1、朗读诗歌。（1）读准字音。给带点字注音。岱宗（ ） 夫如（ ） 决眦（ ）入归鸟(2)划分节奏，找出韵脚望 岱宗夫如？齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生层云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。 （3）熟读诗歌。二、研讨（合作探究学习）1.读标题，说说作者在哪里观泰山景色？ 2、围绕“望”字，作者看到了哪些景色？表达了怎样的感情？ （3）、如理解“会当凌绝顶，一览众山小”？三、当堂1、描写近望泰山神奇秀丽的景色和巍峨高大的形象地句子是： 2、充分表现诗人不怕困难，敢攀登，俯视一切的雄心和气概，成为千古名句的句子是： 3、背诵诗歌《观沧海》学习目标：1、有感情地朗读并背诵古诗。2、理解诗句的内容，作者看到了怎样的沧海景象。3、通过想象画面——日月运行大海之中，星辰从海里出来，体悟作者感情。一、预习导学：1、作者以及背景介绍操(155～220)，字德，沛国谯（今毫州）人,东汉末年著名政治家、军事家、文学家，建安时期的代表诗人之一。官渡之战大破军阀袁绍后，逐渐统一了北。建安十三年，进位为丞相，率军南下，被权和备的联军击败赤壁。后封。操一生未称帝，他病死后，丕继位后不久称帝，追尊操为武帝。《观沧海》正是北征乌桓归途中经过碣石山时写的。2、朗读诗歌，扫清字词障碍。东临碣（ ）石 水澹澹（ ） 竦峙（ ）秋风瑟（ ）3、解释下列加点词。以观沧海（ ） 水澹澹（ ）山岛竦峙（ ）二、研讨（合作学习）1、全诗围绕哪个字展开来写的? |
