初中教师网生本教育“三、五”高效教学模式初二物理导学案课题5.2 生活中的透镜课型新授备间人少辉辅备人初二物理组教研组长宋学习目标 1、了解透镜在日生活中应用。 2、经历制作模型照相机的过程，了解照相机的成像原理。 3、能简单描述凸透镜成实像和虚像的主要特征。 4、通过模拟相机的制作和使用，获得成功的愉悦。难点 透镜在日生活中应用。自主学习合作探究自主学习教师演示自主学习精讲点拨学 习 过 程一、照相机：1.自学课本P94－95一、二 照相机。（1）仔细观察图5.2－1，发现照相机的镜头相当一个_______镜，胶卷相当_______，来自物体的光经过这个镜后会在胶卷上形成一个 立 、 像。（2）比较物体、像到镜头的距离，会发现物距_____像距。（3）观察物体和像位镜头的____侧（填同侧、异侧）。2. 小组活动：制作模型照相机（1） 做一做将大纸筒的一端嵌上一个焦距为5—10cm的凸透镜，另一个纸筒的一端蒙上一层半透明纸，把两个纸筒套在一起，就做成了一个模型照相机。（2）看一看拿起你做的照相机，对着明亮的室外，拉动纸筒，改变透镜和半透明纸的距离，你看到了什么？把你看到的像描述一下并展示给同学们。二、投影仪1.自学课本P95 投影仪，认真观察图5.2－3对照实物，（1）投影仪的构造有：聚光镜、光源、镜头、反光镜、屏幕和投影片．（2）投影仪的镜头相当一个____镜。猜一猜, 做一做：将投影片“F”放在投影仪的载物台上，显示出的像的大小正倒将会如？2.看教师演示：将投影仪上的平面镜取下，投影片F放到载物台上，调节镜头，在天花板上得到投影片上图案的清晰的像:①观察像的正倒、大小；②比较像距物距的大小；③观察像与物体在透镜的同异侧；④再将平面镜装上，观察像的位置，分析平面镜的作用。3.根据实验回答：(1)物体经投影仪成 立 、 像，像和物体位镜头的____侧（填同侧、异侧），比较物体、像到镜头的距离，会发现物距_____像距（填大、小）。(2)平面镜的作用是 。(3) 为了能使人们看到正立的像，投影片应该如放置？ (4)如果希望像变得大一些，而且还要保持清晰，我们应该采取哪些措？ 三、放大镜做一做，看一看1.把手中的凸透镜放在课本上，适当调整距离，你看到了什么？（描述你看到的像的特征）2.放大镜的镜头相当一个______镜，物体经放大镜成 、 立的像，像与物 |
