两五环长课（八年级物理）执笔 雄 教研组长 授课日期 第 班级 姓名 课题：5.3 凸透镜成像的规律 课型：新授第一：【晚修自研课导学】3-4人小组长，组织学生，利用晚自习独立、安静完成。模块一：温故知新（独立进行）学习内容摘 记回忆上节课所学知识，完成下边的提问。 1．照相机的镜头相当一个 镜，被拍摄的物体应在距镜头 的位置，在相当 的胶片上得到 、 、 像 3、放大镜是 镜，在使用放大镜时，把放大镜放在被测物体的上，能看到 、 的 像。模块二：自主学习（独立进行）学习内容摘 记先仔细阅读课本97—98页的内容，完成下列问题： 1.凸透镜光有什么作用？什么是焦点？什么叫焦距？2.下列光学仪器中，利用凸透镜成像的是 （ ） A、照相机 B、潜望镜 C、近视眼镜 D、平面镜3.用图作出凸透镜的三条特殊光线4.小宇在做“探究凸透镜成像规律”实验，其实验装置的示意图如图所示。a、b、c、d是主光轴上的四个点，F点和 2F点分别是凸透镜的焦点和二倍焦距点。（l）在a、 b、c、d这四个点中：①把烛焰放在______点上，可以成正立、放大的虚像。②把烛焰放在______点上，成像最小。③把烛焰放在____ __点上是属 照相机原理。④把烛焰放在______点上是属投影仪原理。]小组内成员互查完成情况并给予等级定： ☆第二：【白天长课导学】一、学习目的：1.理解凸透镜成像规律。2.知道凸透镜成放大、缩小实像和虚像的条件。二、定向导学、合作交流、教师精讲模块三：交流研讨（小组合作交流、展示、精讲质疑） 研讨内容摘 记仔细阅读课本97—98页，完成下列的探究【探讨一】看老师实验，完成下列表格中的填空物距与焦距关系物距u/cm像距v/cm像的性质 实虚大小正倒u ﹥2fu =2f2f﹥u﹥fu =fu ﹤f【探讨二】讨论：实像与物体之间的关系（同异侧、正与倒等）2、虚像与物体之间的关系（ 同异侧、正与倒等）3.弄清焦距、像距、物距的概念以及它们各用什么符号表示【探讨三】根据上面探讨二的讨论，总结出凸透镜成像的规律一倍焦距分 二倍焦距分 当物体位凸透镜的二 |
