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八年级物理第七章第二节弹力PPT课件

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7.2 弹力思考:用力压直尺、捏橡皮泥、压弹簧、弯折细木条,松手后,结果有什么不同吗?演示:一、弹力:1.弹性:受力时发生形变,不受力时,又恢复到原来的形状的性质。2.塑性:形变后不能自动恢复到原来的形状的性质。弹性形变塑性形变请举出一些发生弹性形变或塑性形变的例子。提示:橡皮擦、钢锯条、皮肤……     白纸、泥巴、面粉团......物体的弹性有一定的限度,过了这个限度就不能完全复原。弹性限度3.弹力:物体由发生弹性形变而产生的力叫做弹力。4、弹力的向:与物体的形变向相反,指向物体恢复原状的向。5、弹力的产生条件:(1)两物体相互接触,相互作用(2)发生弹性形变6、影响弹力大小的因素:弹性形变量。7、注意:使用弹簧时不能过它的弹性限度,否则会使弹簧损坏。辨析:下图中哪些物体间的作用力属弹力?可见:压力、支持力、推力、拉力都属弹力。填写表格在弹簧的弹性限度内,弹簧的伸长量与拉力成正比。探究弹簧的伸长量与拉力的关系:①将弹簧悬挂在支架上,测量出弹簧原长记入表格;②在弹簧上挂0.5N的钩码,测量出弹簧的长度,将拉力、弹簧的长度及伸长的长度填入下表;  ③在弹簧上挂1N的钩码,重复以上步骤;④在弹簧上挂1.5N的钩码,重复以上步骤; 结论:“弹簧的伸长量”和“弹簧的长度”的区分(1)弹簧的伸长量是指受力后,弹簧“伸长了”或“缩短了”的长度。(2)弹簧的长度是指弹簧的原长加上弹簧的伸长量。【特别提醒】与拉力成正比的是弹簧的伸长量,而不是弹簧的长度难点突破弹簧的弹性         。在弹性限度内,弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长量就越_____。大有一定限度二、弹簧测力计3.弹簧测力计原理:在弹性限度内,弹簧的伸长量跟受到的拉力成正比。弹簧刻度盘指针挂钩2.弹簧测力计构造:刻度盘、弹簧、指针、挂钩等。1.测力计:测量力的大小的工具。4. 弹簧测力计的使用法:(1)三看:a、看量程、使用时不要过它的量程。b、看分度值。c、看指针是否指零,弹簧是否卡壳。弹簧是否灵活(2)拉:(3)读:拉力向与弹簧的轴线向一致,确保测量准确。读数时视线与刻度盘垂直。右侧弹簧测力计的量 程:   ;分度值:   ;测量值:   。2.5N0.05 N1.15 N例1、关弹力的产生,下列说法正确   的是( ) A、只要两物体接触就一定有弹力 B、只要两物体相互吸引就一定有弹力 C、只要有形变就一定有弹力 D、只有发生弹性形变的物体才会对  跟它接触的物体产生弹力的作用 D1.在伦敦奥运会上,林丹成为史上首位成功卫冕奥运金牌的羽毛球男单选手,图为林丹在比赛中的情

 

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