7.2 弹力 导学案：马培麟一、学习目标：1.通过自学,能说出什么是弹力、弹簧测力计的原理2.会正确使用弹簧测力计。二、重难点：1、弹力的定义，以及弹力产生的条件2、正确使用弹簧测力计测量力的大小三、学习指导：（一）弹力（自学课本“弹力”部分，1、2自然，完成以下1-3，）1、弹性和塑性橡皮筋、弹簧等受力会发生形变，不受力时又恢复到原来的形状，物体的这种性质叫 ；像橡皮泥，变形后不能自动恢复到原来的形状，物体的这种特性叫 。2、弹力总结：我们在压尺子、拉橡皮筋、拉弹簧时、感到它们对手有力的作用，这种力叫 。弹力是物体由 而产生的．乒乓球掉在地上马上会弹起来，是因为受到了 力，它是由乒乓球发生了 而产生的。3、弹力的种类拉力、 、 都是弹力4、弹力产生的条件我们知道，力要想产生必须有 个物体，力物体和受力物体，才所说的 “拉力”“压力”“支持力”等力发生时，这两个物体都发生了接触，所以，弹力要想发生，（1），满足的第一个条件是 ；（2），产生弹力的第二个条件就是 5、弹力的向用手向右力拉弹簧时，弹簧的形变向向 ，弹簧试图恢复到原来状态而对手的作用力（弹力）向 ，这说明： 6、弹性限度用很大的力拉弹簧，弹簧将会损坏，说明物体的弹性有 （二）、弹簧测力计（自学课本弹簧测力计部分，完成（1）-（3））（1）测量力的大小的工具叫 。（2）物理实验中经使用的测力计叫 ，观察其结构（拉环、挂钩、刻度板、指针、 弹簧 组成）；并尝试用不同大小的力拉动弹簧测力计。（3）原理：在弹性限度内， ．练习：.如图所示，弹簧测力计的量程是 ，分度值是 。该弹簧测力计的示数为 四、1．下列事例中，不是应用弹力工作的是 ( )A．撑竿跳高 B．跳远 C．玩具弹簧枪射击子弹 D．磁铁吸铁2．甲、乙两位同学分别用5 N的力拉一个弹簧测力计的两端，测力计示数为 ( ) A．10 N B．5 N C．0 N D．无法确定3．关使用弹簧测力计，下列说法中不正确的是 ( ) A．加在弹簧测力计上的力不能过它的量程 B．在使用弹簧测力计之前，最好轻轻来回拉动它的挂钩几次 C．如果弹簧测力计在使用前指针并不是指在零位置，应进行校正 D．拉弹簧测力计的力只能是沿竖直向4.关弹力，下列说法中不正确 |
