第二节 弹力学习目标1．知道什么是弹力2．能正确使用弹簧测力计3．知道弹性形变越大，弹力越大学习过程 一、自主学习（一）知识回顾1.力的作用效果表现在哪两个面？__________________，_______________ 2.力的三要素：_________________（二）阅读教材P6-7，我知道1.物体受力会发生_______，不受力又恢复到原来的形状，物体的这种特性叫做________，变形后不能自动恢复原来的形状，物体的这种特性叫做_________。使用弹簧时不能过它的_______________，否则会使弹簧损坏。 2.物体发生__________形变会产生力的作用，这种力叫_________。______力和______力都叫做弹力。3. 测量力的大小的工具叫 ，生活中你见过什么样的测力计？4. 弹簧测力计是测力计的一种，它的制作原理是 _____________ ___________________________。二.合作探究1.探究弹力大小为了探究弹簧的伸长跟受到的拉力的关系，同学们设计了如图7.2-1所示的实验，实验中得到了如下数据：请你填写的弹簧的伸长数据。并分析弹簧的伸长与拉力大小之间的关系。拉力的大小（N）02468弹簧的长度（cm）1516171819弹簧的伸长（cm）0结论是： 在弹性范围内，弹簧受到的拉力____________，弹簧的 越长。2.探究弹簧测力计的使用(1)弹簧测力计的结构(2)弹簧测力计的使用法和注意事项：①要看清它的________;②认清它的_____________;③测力计的指针是否指在_______；④读数时，视线要与尺面__________；⑤不倒挂，要将被测物体挂在_______；⑥检查有指针有否与外壳________。测力时，要使测力计内的弹簧轴线向跟所测力的向___________。(3）【体验】用手拉测力计的挂钩，使指针指到1N、5N、10N，观察弹簧测力计长度的变化，感受1N、2N、5N的力。三．牛刀小试1. 下列哪个力不属弹力（ ） A．绳子对重物的拉力 B．万有引力 C．人对墙的推力 D．地面对人的支持力 2．在弹性限度内，关测力计的说法正确的是 （ ）A．弹簧受到的拉力跟弹簧的长度成正比B．弹簧受到的拉力跟弹簧的伸长成正比C．弹簧的长度跟所受的拉力成正比D．弹簧的伸长跟所受的拉力成正比。3. 图7.2-2中测力计已调好，用该测力计测量重物时，将物体系在环上， |
