导学案 第七章 第二节《弹力》导学案： 时间：3月2日 ：八年级备课组 班级__________姓名_________【学习目标】一、知识与：1.知道什么是形变，物体形变时能产生力及力的单位2. 弹簧测力计的原理、结构和使用法【学习过程】一、课前预习（学生阅读教材，查阅资料，完成以下内容，）1.在国际单位制中，力的单位是 ，符号为 。2.物体受力会发生_______，不受力又恢复到原来的形状，物体的这种特性叫做________，变形后不能自动恢复原来的形状，物体的这种特性叫做_________。使用弹簧时不能过它的__________________，否则会使弹簧损坏。3.弹簧测力计制造原理： 。4.弹簧测力计的使用法（1）了解弹簧测力计的 ，使用时不能过它的 。（2）观察弹簧测力计的 ，了解刻度值的大小。（3）测量时，要使弹簧测力计内弹簧的轴线与所测力的向 ___ ，观察时，视线必须与刻度盘 。二、探究（师生共同讨论完成）（一）实验1 ：压气球或拉橡皮请大家同学们压气球或拉橡皮，仔细观察它们的变化，体会你的感受，然后谈谈你的发现。1.手压气球，气球会 ；手拉橡皮筋，橡皮筋会 ；物体的形状或者体积改变，叫__________。2.坚硬的物体是否也会发生形变呢？_______________3.我们把如果物体形变后，撤去外力就完全恢复原来的形状，这种形变叫_______形变。当物体发生弹性形变能产生力，这个力叫做________。（二）实验2：手压橡皮泥这样的形变和弹性形变不一样，我们把物体的这种特性叫做_________。（三）实验3：探究形变大小与外力的大小的关系提出问题：形变大小与外力的大小有没有什么关系？ 猜想：形变大小与外力的大小有关系。进行实验：1、用大小不同的力拉橡皮筋，用的力越大，橡皮筋伸长就 。2、用大小不同的力压气球，用的力越大，气球形变大小 。结论：通过以上两个实验说明 。（四）探究弹簧测力计的原理和使用1、弹簧测力计的构造_____________________________________2、弹簧测力计原理__________________________________________________3、弹簧测力计的正确使用法：（1）观察你们的弹簧测力计，说说量程和分度值分别是多少 ?________________（2）怎样校零？_ |
