第二节 弹 力学习目标 1.知道力的单位是牛顿，简称牛，符号为N。 2.说出弹簧测力计的构造、原理和作用。会正确使用弹簧测力计测量力的大小。 3.了解弹力产生的原因.了解生活中 见的弹力.自学指导1.为了准确地知道力的大小，要对力进行测量。在物理学中，我们利用力产生的________的大小来测量力。国际上通用力的单位叫做________，简称________。用符号________表示。 2.测量_________ _的工具叫测力计。在物理实验室经使用弹 簧秤，它的核心部分是 ，它是利用__________这个道理制成的。3.如图所示的弹簧秤的最小刻度是_______牛，它的测量范围是_______牛，用这个弹簧秤不能测量过_______牛的力。图中弹簧秤对物体A的拉力为_______牛。4.气球经吹气后体积变________了；用力拉橡皮筋，橡皮筋的长度变________了；用手压馒头，馒头变__________了；这些现象都说明力可以改变物体的________。 5.天平、弹簧测力计、杆秤、磅秤中属测力计的是________。6.弹簧测力计在未使用时，指针应与________对齐，加在弹簧秤上的力不允________，测量后应观察________。教师过渡力有大有小，有的力大如牛，有的小的鼠 。要想知道力头多大？就要使用一种测量力的工具？也就是要好好学习离得测量。学生自学1.测量力的大小的工具叫做测力计。用的测力计是弹簧测力计。阅读课文有关弹簧测力计的内容请回答：(1)弹簧的伸长跟受到的拉力的大小有什么关系?(2)只有一根弹簧能否测出手拉力大小的确切值?想一想，要测出力的大小还需要什么?2.弹簧测力计的原理和使用阅读课文，思考以下几个问题：(1)弹簧测力计的原理是什么？(2)在使用弹簧测力计前要观察什么？若指针不是指在零位置怎么办？(3)在称量时应注意什么？①所测的力能否过它的量程？为什么？②称量时，若弹簧秤与外壳发生摩擦，对称量结果有无影响?应该怎么办?③若所使用的弹簧秤的弹簧不能自由伸缩了，还能用它测量吗？合作探究（一） 形变、弹力小组活 动：手压气球、手 拉橡皮筋、压缩弹簧你的感受 物体的 的改变叫形变，它分为塑性形变和弹性形变。物体发生 所产生的力叫弹力。 拉长的橡皮筋若撤去外力（手的拉力）会完全恢复原状，这种形变属弹性形变；而泥团捏成泥人后，没有外力的作用下是不会恢复原状的（变成），这种形变属塑性形变。注意：压力、支持力、拉力实质就是弹 |
