您当前的位置:首页 > 人教版物理 > 八年级下册

人教版物理八年级下册《摩擦力》同步练习

所属栏目: 八年级下册 次浏览
下载地址: [下载地址1]
文本内容:
人教版物理八年级下册第八章第3节摩擦力一、选择题1.如图所示的四个实例中,目的是为了减小摩擦的是(  )   A.轴承中装有滚珠        B.汽车轮上装有防滑链C.瓶盖上刻有花纹        D.足球守门员戴着防滑手套答案:A知识点: 增大或减小摩擦的法:解答: A.轴承中装有滚珠,变滑动为滚动,减小摩擦,符合题意; B.汽车上装有防滑链,增大接触面粗糙程度,增大摩擦,不符合题意; C.瓶盖上右纹线,增大接触面粗糙程度,增大摩擦,不合题意;D.足球守门员戴着防滑手链,增大接触面粗糙程度,增大摩擦,不合题意;故选A分析:本题关键是抓住影响滑动摩擦力的两个因素:压力大小和接触面粗糙程度;减小摩擦的法可减小压力或者使接触面间粗糙程度变得光滑,用滑动代替滚动,使两个接触面分离。2.如图所示的四个实例中,目的是为了增大摩擦的是(  )A.轮胎上只有花纹        B.在轴上装有滚动轴承C.给车轮的轴中加润滑油     D.旅行箱下装有小轮答案:A知识点:增大或减小摩擦的法:解答: A.轮胎上制有花纹,增大接触面间粗糙程度,增大摩擦,符合题意; B.在轴上装滚动轴承,变滑动为滚动,减小摩擦,不符合题意; C.给车轮的轴中加润滑油,是接触面分离,减小摩擦,不合题意;D.旅行箱下装有小轮,变滑动为滚动,减小摩擦,不合题意;故选A分析:本题关键是抓住影响滑动摩擦力的两个因素:压力大小和接触面粗糙程度;增大摩擦的法可增大压力或者增大使接触面间粗糙程度,用滚动代替滑动。3.如图是“研究滑动摩擦力与压力关系”的实验。在甲、乙两次实验中,用弹簧测力计沿水平向拉木块,使木块在水平木板上做匀速直线运动。则下列说法正确的是(  )  A.图乙中的木块速度越大,滑动摩擦力越大 B.图甲中的木块只受到拉力、滑动摩擦力等两个力 C.图甲中弹簧测力计的示数等滑动摩擦力的大小 D.该实验得出的结论:物体间接触面的压力越大,滑动摩擦力越小 答案:C知识点: 摩擦力大小的影响因素、匀速直线运动:解答: 滑动摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有关,压力越大,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大,所以D错误。滑动摩擦力与物体运动的速度、接触面积的大小无关,所以A错误。图甲中的木块水平向受到拉力、滑动摩擦力,竖直向受到重力、支持力,所以B错误。当木块在水平木板上做匀速直线运动时,木块水平向受到的拉力和滑动摩擦力是一对平衡力,所以弹簧测力计的示数等滑动摩擦力的大小,所以C正确。故选C分析:物体做匀速直线运动时,受力平衡,拉力等摩擦力;摩擦力的大小与物体运动速度无关;

 

人教版物理八年级下册《摩擦力》同步练习
上一篇:人教版物理八年级下册8.3摩擦力同步练习(2份)    下一篇: 人教版物理八年级下册摩擦力练习(含答案)
相关资源
本册导航