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八年级物理下册第八章《第3节摩擦力》课件

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第三节:摩擦力两个相互接触的物体,当它们发生相对运动或具有相对运动的趋势时,就会在接触面上产生阻碍相对运动的力,这种力就叫做摩擦力比较以上情况,思考物体是否受到摩擦力?他们的共同点是什么?相对静止,但有相对运动趋势 一 静摩擦力 1定义:两个接触的物体,当一个物体相对另一个物体有相对运动趋势时,产生的摩擦叫静摩擦力。①接触面粗糙②接触并挤压③有相对运动趋势。3作用点:作用接触面间。4向:2产生条件:与接触面相切,与相对运动趋势向相反.(用毛刷验证)实验结论:静摩擦力随拉力的增大而增大,当拉力达到某一数值时木块开始移动,拉力突然减小。补充:静摩擦力是个明的力,不但大小随外力而变化,向也随外力向变化而变,且有最大值。6最大静摩擦力:(在数值上等物体开始运动时的拉力)静摩擦力的范围: 0<F≤Fmax一:滑动摩擦力   1.定义:当两个物体彼此接触,并且相互挤压时,发生相对滑动时,在接触面         上产生一种阻碍相对滑动的力,这种力叫滑动摩擦力。例:.例: (1):两物体之间直接接触且相互挤压发生弹性形变。 (2):两物体之间接触面必须粗糙。 (3):两物体之间要有相对滑动。3.向:总和接触面相切,与物体相对运动的向相反。注意:1.“相对”是指相对接触的物体,不能相对其他的物体。      2.滑动摩擦力的向总和物体“相对运动“的向相反,并非跟运动       向相反。      3.滑动摩擦力的作用:既可以起动力作用,也可起阻力作用。  例:1. A、B两物叠放在水平面上,B 在外力F的作用下,有 VA        一起向右运动,求A物体所受摩擦力的向?观看演示2.斜面竖直向上运动的同时,物体A沿斜面匀速下滑。观看演示三、摩擦力调控(1):增大有益摩擦力的法:增大物体接触面间的粗糙程度。①②增大物体之间的相互挤压力。变滚动为滑动③(2):减小有害摩擦力的法:①减小物体接触面间的粗糙程度。 ②减小物体之间的相互挤压力。③变滑动为滚动小结:    1.本节学习了静摩擦力,滑动摩擦力产生的条件,向判断,以及大小计算,抓住摩擦力向与相对运动或相对运动趋势向相反;静摩擦力大小由二力平衡求解,滑动摩擦由F= μFN 求解,以及掌握如调控摩擦力的大小法。2.

 

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