教育教站第八章第三节摩擦力1、定义：两个相互接触的物体，当它们发生相对运动或具有相对运动的趋势时，就会在接触面上产生阻碍相对运动的力，这种力就叫做摩擦力. 符号：f 单位：牛 N一、摩擦力2、产生的条件： （1）接触面粗糙（不光滑） (2) 两物体接触并相互接触并挤压。 （3）有相对运动或相对运动的趋势3、摩擦力向： 总是跟相对运动或相 对运动趋势的向相反；4、作用点：在两个物体接触面上。为了研究便等效在物体的重心上4、摩擦的种类①滑动摩擦②滚动摩擦③静摩擦二、怎样测定滑动摩擦力的大小？ 1.解决如测滑动摩擦力的问题 思考：摩擦力可不可以直接用弹簧测力计直接测出来？从分析木块的受力入手。（画图） “转换法” 在匀速拉动木块的情况下，可将滑动摩擦力的大小转化为拉力的大小。 Ff二力平衡v三、探究:影响滑动摩擦力的大小的因素1、问题：滑动摩擦力的大小与什么有关？猜想：1.接触面所受的压力 2.接触面的粗糙程度 3. ……（接触面积，速度等）依据：当你推箱子时,箱子越重,推起来越费力;地面越粗糙, 推起来越费力. 思考： 怎样改变滑动摩擦力的大小？ 粗糙程度压力大小在木块上放砝码木板，毛巾3、实验原理：二力平衡的条件。2、实验器材： 弹簧测力计 ,砝码,木块,长木板、毛巾需要注意的是： 一定要让木块沿水平面做匀速直线运动匀速拉动木块,拉力等摩擦力，二力平衡4、实验步骤:1、把木块放在木板上，用弹簧测力计拉木块匀速运动，读出这时的拉力F1；2、在木块上放砝码，用弹簧测力计拉木块匀速运动，读出这时的拉力F2；3、在木板上固定好毛巾，放上木块和砝码，用弹簧测力计拉木块匀速运动，读出这时的拉力F3木板木板5、实验数据：试验法：控制变量法、转换法6、得出结论：________________________________________________________________________________接触面粗糙程度一定时，接触面受到的压力越大,摩擦力越大。压力一定时，接触面越粗糙摩擦力越大。？想想议议生活中哪些地用到摩擦力？你认为摩擦力越大越好？还是越小越好？ 怎样增大和减小它们呢？三、增大有益摩擦1、增大接触面的粗糙程度你能举出更多的例子吗？2、增大压力怎样使小提拉得更响？涂松香增大接触面粗糙程度增大摩擦将弓重一些压弦增大压力增大摩擦说一说：四、减小有害摩擦 加润滑油加 |
