第九章第2节《液体的压强》导学案集 体 备 课 个 性 备 课一、导疑——情境导入，提出疑问同学们游泳时，在水下有什么感受？这种现象可能是由什么原因造成的？（学生描述感受并猜测原因）学习目标1.了解液体对容器底部、侧壁都有压强，液体内部有压强。2.了解液体压强的大小跟什么因素有关；能联系生活、社会实际，解释相关现象。3.认识液体压强的实际应用——连通器，了解生活和生产中形形色色的连通器。二、引探——自主学习，探究问题（一）液体压强的特点同学们讨论完成下列问题：演示1：观察如图所示实验，A图在两端开口的玻璃管下扎上橡皮膜，B图在侧边开口处扎上橡皮膜，会出现右图所示的现象。结论: 液体对容器的____部和容器的________都有压强；液体内部也有____ 。演示2：观察如图所示实验，_______小孔处喷出水的距离最远,请依据这一事实猜想：深度越_____，液体 的压强越_______；如果小孔在与C点深度相同的不同位置，小孔处喷出水的向与C点的向_______，小孔处喷出水的距离与C点_______，请依据这一事实猜想：在同一深度，液体内部向_______都有压强，且向各个向的压强_______（二 ）用压强计研究液体内部压强的特点1、介绍压强计：①测量液体内部压强的仪器：_ _。②原理: 当探头的橡皮膜受到压强时，U形管中两边的液面会形成_ _。2、实验：探究液体内部压强的特点结论：液体内部压强的特点:①液体内部向 __都有压强；在同一深度，向各向压强 __ ；②同种液体(密度相同),深度越大，液体的 压强___________；③在深度相同时，液体的密度越大，压强__________。（三）液体压强的大小建立物理模型推导液体压强的计算公式：要知道某种液体(密度ρ)某一深度(h)的压强(p)有多大，可以设想在此处有个水平放置的平面，计算这个平面上液柱把液柱当作固体）对这个平面的压强（如图）即可。设平面在液面下的深度为h，平面的面积为S，求P=？ 水柱体积V＝ ②水柱质量m＝ ③水柱重力G＝ 即水柱对底面压力大小F= ④底面受到压强p= 结论：液体压强的计算公式： （四）液体压强的应用——连通器1、什么是连通器？上端________，下端________的容器叫连通器。2、 连通器原理：连通器中只有________液体（填同种或异种），在液体______________时，各容器中的液面高度总是相同的（液面保持相平）。3、请同学们 |
