初二年级物理导学案课题第九章 第3节 大气压强课 型新授课授课教师绕授课日期__年__月_日（上、下）午第___节课学生姓名 学习目标1. 知道大气压强的存在，了解证明大气压的客观存在实际例子。 2. 知道托里拆利实验的原理、过程和结论；3. 了解大气压强产生的原因；知道大气压强与高度和天气有关。证明大气压的客观存在实际例子；托里拆利实验的原理、过程和结论；难点托里拆利实验的原理、过程和结论考点证明大气压存在的例子；大气压强值。流程【温故知新】液体产生压强的原因是：液体受 作用，且具有 性。液体内部向各个向都有 ；液体压强公式是 ，式中各个物理量的单位是 。自主学习一：【证明大气压的存在】阅读课本39页及观察9.3---1图甲、乙、丙：1、实验 覆杯实验①将硬纸片平放在平口玻璃杯口，用手按住，并倒置过来放手后，会看到什么现象？ ②将玻璃杯装满水，仍用硬纸片盖住玻璃杯口，用手按住，并倒置过来。放手后，会看到什么现象？ ，原因 。2、瓶吞鸡蛋实验点燃浸过酒精的棉花放入广口瓶中，然后将拨了皮的煮鸡蛋堵住瓶口。看到： 原因是 3、课本43页图9.3-9马德堡半球实验首先证明了大气压的 ，而且很大。证明大气压存在的事例很多，如：用吸管吸饮料、钢笔吸墨水、针筒吸药水、拔火罐、塑料挂衣钩固定在光滑墙壁上.自主学习二：探究课本40页实验（大气压的测量）观察图9.3-3（托里拆利实验）回答问题：上图中：一端封闭的玻璃管里灌满水银，用手指将管口堵住（甲），然后倒插在水银槽中（乙），放开手指，管内水银面下降到一定高度时就不再下降了。请问：（丙图中）（1）在玻璃管水银柱上是 ？（2）管内水银面下降后，两个液面的高度差为 mm= cm= m（5）你能利用p0=ρ水银 gh计算大气压吗?（水银的密度ρ水银=13.6×103kg/m3）归纳：（1）1个标准大气压= mmHg= mHg= Pa（2）首先测出大气压具体数值的是由意大利科学家 做的 实验，一个标准大气压= Pa.（3）托里拆利实验中水银柱的高度与玻璃管的粗细、倾斜与否、上提、下压都无关。（4）如果玻璃管上端 |
