您当前的位置:首页 > 人教版物理 > 八年级下册

大气压强学案

所属栏目: 八年级下册 次浏览
下载地址: [下载地址1]
文本内容:
,备课反思展示课:①回顾板演,点评    ②文本理解,文本挖掘    ③文本,文本创新    ④点面结合,反思课:①回顾板演,点评    ②反馈,弱势帮扶    ③弱势展示,提炼升华    ④小组帮扶,一、大气压的存在〖思考〗液体由受重力作用且具有流动性,液内部体向各个向都有压强。那么气体也受重力作用,也具有流动性,气体内部是否也存在压强呢? 在我们的生活中,有哪些事例能说明大气压的存在呢?(1)吸盘为什么能贴在光滑的墙面上?(2)为什么可用吸管吸饮料?当把饮料瓶密封后还能吸上来吗?(3)在装满水的杯子口压上一纸,倒置后水能流下吗?(4)将马德保半球内空气抽出后,能拉开吗?1.以上大量现象都说明:大气对处其中的物体向        都有        .2.历史上最著名的演示大气压存在的实验是:        。二、大气压强的大小1、自读P87页“想想做做”,完成下表。大气压对吸盘的压力F/N活塞的横截面积S/cm2大气压强的值p/Pa120122、演示(视频):托里拆利实验(1)简述实验法(2)观看托里拆利实验录像(3)在观察的上思考,实验中若出现:①玻璃管倾斜  ②把玻璃管换成粗的或细的③把玻璃管在水银槽中向上提一些(管口未离开水银面)等情况时,会出现什么现象?是否影响实验结果?最早测量大气压的实验是由意大利科学家    完成的,他测出的大气压的值相当     cm高的水银柱产生的压强。即1标准大气压=   _____水银柱产生的压强=____     _Pa。三、大气压的测量思考:1.测量大气压的仪器叫     2.气压计的种类:⑴        ⑵            3.生活中一般随身携带的是        ,其构造        原理                        。四、大气压的变化〖自学〗教材P

 

大气压强学案
上一篇:大气压强“四环节模式”学案    下一篇: 大气压强学案免费下载
相关资源
本册导航