9.3 《大气压强》导学案一、学习目标1．知道大气压强的存在，知道测量大气压强的法。2．知道大气压强的变化。3．通过观察演示实验现象，感知大气压强的存在，大气压强的大小。二、学习过程学点一、大气压的存在1．阅读P39图9.3—1，这些现象证明了_____________________________。你还知道类似例子吗？试着举例。大气压强产生的原因是________________________________________．讨论：在一只太空杯中装入半杯热水，拧紧盖子，放置一时间后，为什么打不开了？你会想到用什么办法来打开？大气压的利用1．塑料吸盘。图8是吸盘。将它按在光滑的墙上，排除盘内空气，盘内气压减小，远远小盘外的大气压，在盘内外气压差的作用下被牢牢压在壁上。2．用吸管喝饮料先吸走管内____________，管内___________远远小管外的__________，饮料在管内外__________的作用下被压进管内，进入嘴里。3．请你写出钢笔吸墨水的原理（模仿上面）4．抽水机（活塞式抽水机与离心式水泵）也是利用大气压抽水的。阅读P42科学世界内容。学点二、大气压的测量——托里拆利实验为什么水银柱产生的压强等大气压：______________________________________如果不用水银而换用水，利用你身边的器材能测大气压吗？_________理由________ _ _ 。问题：做托里拆利实验时，下列情况会对测量结果产生影响的是（ ）A．将玻璃管稍微倾斜一些 B．将玻璃管轻轻上提一些C．换用粗一些的玻璃管 D．将实验地点由一楼改在五楼1. ________________首先用实验的法精确地测出了大气压的值。这个实验表明大气压大约能支持约________高的水银柱，根据公式 ___________计算，大气压值约为________________Pa。2.物理学中把等__________Pa的大气压叫标准大气压，通取________Pa。它相当_ _mm水银柱产生的压强。2.用托里拆利实验测大气压的值，应注意( )。A．玻璃管的粗细必须符合一定的要求，否则不能做此实验B．开始时，玻璃管内必须灌满水银，否则就测不出大气压值C．实验时，玻璃管必须保持竖直，如果倾斜则不能测出大气压值D．玻璃管中水银柱高度必须是76cm，否则就说明实验有问题学点三、大气压的估测——利用p = F/S用弹簧测力计 |
