导学案导学目标：1.知道什么叫分子动能和分子势能。2.知道内能的概念，及其影响因素。3.知道内能的改变式。导学过程： 知识点一：内能的概念 1.由分子在不停地做无规则运动,所以分子具有 能,温度越高，分子运动越 ，分子动能也就越 。 2.由分子间有相互作用力,所以分子间还具有 能. 3.物体内部所有分子热运动的动能与分子势能的总和,叫做物体的 .内能的单位也是焦耳，各种能量的单位都是焦耳。 4.因为分子在不停地做无规则运动，分子间有相互作用力，所以： 针对：(1)、写出内能和机械能的区别? (2)、下列说法正确的是 A．一切物体都具有内能 B．一定质量的物体，温度越高，内能越小 C．物体的内能增加，温度一定升高 D．物体的速度增加，内能一定增加 (3)、有关内能大小的说法正确的是（ ）A. 0℃的冰全部熔化成0℃的水，内能增大 B. 0℃的冰内能为零。 C.相同质量的0℃冰的内能比0℃水的内能小 D. 高温物体一定比低温物体内能大 (4)、以下说法正确的是（ ）A. 物体分子总是在做无规则运动，所以分子具有动能 B. 当物体被举高时，其分子势能随之增加C. 当物体运动速度增大时，其分子动能随之增加 D. 0℃以下时，物体分子既不具有动能也不具有势能(5)、将一根粗铁丝放到火炉上烤，铁丝吸收__ ______,温度_______,内能__________.将一杯热水放入凉水中，热水温度 ，内能 ；凉水温度 ，内能 。 知识点二：物体内能的改变 问题探究：怎样改变物体在内能？ 1、热传递改变物体的内能： 生活事例：（1）烧热的工件放到冷水中，工件会凉下来，而冷水的会变热。 （2）用开壶烧水，一时间后，水会烧开。 事例分析：（1） （2） 总结归纳：热传递： 热量： 针对：（1）、生活中有哪些用热传递的式改变物体的内能的例子？ （2）、关温度、热传递和热量的说法正确的是( )A．温度高的物体具有的热量多 B．热量总是从温度高的物体传递 |
