课题：内能 课型：新授课 ：二班级： ：乔强 姓名： 时间： 8.28 编号： 02 学习目标1．理解什么是内能 2. 知道内能与温度之间的关系3. 掌握改变内能的两种式并能用来解决简单的问题。 （）内能以及改变内能的法。（难点）内能以及改变内能的法。流程环节具体内容自学探疑自学导航1． 叫做物体的内能；内能的单位： 。2．同一物体，温度升高，内能 。3．改变内能的途径是： 和 。4．冬天搓手会让手暖和，是通过 改变的内能；冬天嘴对手哈气取暖是通过 改变内能的。5.物体内大量分子做无规则运动的激烈程度跟_______有关，当物体的温度升高时，它的内能_______；温度降低时，内能_______ 6.当物体对外做功时，它的内能_______，温度_______；当外界对物体做功时，物体的内能_______，温度_______.给自行车打气，筒壁会发热，这是压缩筒内的空气_______，使空气的_______增加，温度升高的缘故.合作探究（案·要求·时间）展示交流小组交流展示活动一：阅读课文第7页内能部分，回答下列问题：运动的物体具有_______，分子不停地做无规则运动，所以分子也具有动能；发生弹性形变的物体，由有作用力具有______，分子间也有相互作用的引力和斥力，所以分子间也有______，物体________________________________________叫做内能。分子的热运动与温度有关，温度越高，分子的______________________，分子动能越_____，内能越________。物体的温度低时，分子的热运动______（停止吗？），所以一切物体________。讨论：内能与机械能的区别：活动二：改变内能的法1、小组讨论：如使一块冰熔化？怎样使一根铁丝的内能增大？小结：⑴ 改变物体内能的式有两种： 和 ，且在改变物体的内能上是等效的。热传递的实质是 ；做功的实质 。⑵ 在热传递过程中，高温物体 热量，温度 ，内能 ；低温物体 热量，温度 ，内能 。（热传递的条件存在温差）2、观察压缩空气引火仪的实验：在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团蘸了乙醚的棉花，把活塞迅速压下去，观察发生的现象 ，原因： |
