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九年级物理14.3能量的转化和守恒导学案

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第十四章第三节《能量的转化和守恒》【学习目标】1、能分析见现象中的能量转化2、了解能量转化可以反映自然界中各种现象不是孤立的,而是互相系的联。3、从对现象的分析总结能量守恒定律,并用能量守恒的观点分析日现象【学习】能量的转化和能量守恒定律。【学习难点】能量在转化与转移中守恒。【学法指导】自主学习、合作探究【导入新课】自然界中存在着各种形式的能量,你知道哪几种?【合作探究】一、能量的转化★探究活动一:阅读教材p27页“想想做了”及相关文字,思考以下问题:1.自然界中存在着各种形式的能,如______________、 内能、_____________ 、光能、 化学能等。2.在一定条件下,各种形式的能都可以 ______________。3、写出下列现象中的能量转化。(1)摩擦生热:_____________ 能转化为______________能;(2)热机的做功冲程:_____________能转化为_____________能 ;(3)电动机通电后转动:_____________ 能转化为 _____________能;(4)植物进行光合作用:________________能转化为_______________能;(5)燃料燃烧放热:_______________能转化为 _____________能.(6)核电站发电:________________能转化为_______________能(7)蓄电池放电:________________能转化为_______________能(8)晒太阳感到暖和:________________能转化为_______________能二、能量守恒定律★探究活动二:1、阅读教材p28页“想想议议”,思考:  掉在地上的蓝球会跳起,但是越跳越低,讨论蓝球在运动中能量的转化。你认为减少的机械能到哪里去了?2、阅读课文28页第二自然总结能量守恒定律,从以下四个面加以理解:(1)存在:能量既不会凭空_______,也不会凭空______。(2)转化或转移:从一种形式__________为其他形式,或者从一个物体_______到另一个物体。(3)结果:在转化和转移的过程中,能量的总量保持__________。(4)普遍性:能量守恒定律是自然界最普遍、最重要的定律之一。3、讨论:永动机为什么不能成功?根本原因是这类的设计违背了          定律,是      实现的(选填“可能”或“不可能”)。归纳小结知道各种形式能量之间可以进行相互转化。2、能量守恒定律的主要内容是什么?3、认识能量守恒定律

 

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