15.2《电流和电路》导学案（第一）学习目标：1、知道日生活中见的电源和用电器以及它们的作用．2、知道电池的正极和负极.3、理解电流是怎样形成的及向的规定.4、认识电路的组成及各部分的作用.5、学会连接简单的电路，理解电路中产生持续电流的条件.学习重、难点：1、理解电流是怎样形成的；2、会连接简单的实物电路。学习过程：一、巩固1、带电（荷）：摩擦过的物体有了 的性质，我们就说物体带了电。2、自然界中存在 种电荷，它们之间的作用规律是 。3、使物体带电的法有： 、 、 。4、验电器的原理是： 。5、检验物体是否带电的法有：（1） ； （2） 。二、新课学习由P36“想想做做”，能否将这些器材连接，分别使小灯泡发光、电动机转、蜂鸣器发声？（特别提醒：情况下都不能 ，否则会烧坏电池，甚至会发生危险。）实验证明：要想使灯泡发光，电动机转，蜂鸣器发声，必须要有 ，还要用 将它们与电池连接，并且要闭合 。知识点一 电流我的收获：（1）电流：电荷的 形成了电流。（2）电流的向： （3）电源外部的电流向： （4）得到持续电流的条件：① _____________ ②_______ ______初试牛刀：动手标出下图中电流的向 议一议：阅读37页小资料“二极管”，动手实验，学会利用二极管判断电流的向，体会发光二极管的特点： 甲 乙如图甲中闭合开关，发光二极管 发光，乙中的发光二极管 发光。知识点二 电路的构成我的收获：(1)电路的组成： 、 、 、 。 (2)各电路组成部分的作用： A、电源 B、用电器 C、开关 D、导线 切记：情况都不能把电源的两极直接用导线连在一起！！！三、当堂1、一个完整的电路是由在电路中的提供电能的____、消耗电能的__ __、控制电路通断的___ _和____组成的。2、人们把________定向移动的向规定为电流的向，酸、碱、盐的水溶液中负离子定向移动的向和电流向___________(填“ |
