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15.3串联和并联导学案二

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15.3  《串联和并联》导学案编制: 晓锋 :瑞江 领导:波   班级:   姓名:     组别:【学习目标】: 1. 会看、会画简单的电路图。2. 能连接简单的串联电路和并联电路。3.通过探究,用实验的法了解串联、并联电路的区别。能说出生活、生产采用简单串联或并联电路的实例。【学法指导】:通过阅读课本,回忆日生活应用的电路,会连接串、并联电路,通过实验能区分串、并联电路开关控制作用和用电器的工作情况。【内容导航】通过实验会连接串、并联电路,知道串、并联电路的特点及区别。一、【自主学习】:(课本41页)1.把电路元件     连接起来的电路叫串联电路;把电路元件     连接起来的电路叫并联电路。2.串联电路中,通过一个用电器的电流一定也同时    另一个用电器,电流的路径只有    ,用电器之间    影响,电路中只需要    个开关。3.并联电路中,有   路和   路之分,电流的路径有         ,用电器之间    影响,开关的作用与     有关。二、【合作探究】:(1)连接电路先观察仪器,了解使用法和注意事项;(2)看懂电路图,实物按一定次序连接,可以先从电源_____开始,依次连接电路中各元件。(3)在线路连接中,开关应是处___________状态,线路连接完成,需先确认连接无误后,再___________开关,进行实验。活动1:探究串电路的特点:1、设计电路:一个开关控制两盏电灯,使它们同时发光。  问题思考1.画出电路图,说一说电流路径,开关的作用(若开关位置改变,作用有没有改变)。  活动2:探究并联电路的特点:1.设计电路:两个开关分别控制两盏电灯,分别使它们单独发光。 问题思考1.画出电路图:说一说电流路径:一个总开关控制   ,其余两个支路开关           。【拓展延伸】 思考串、并联电路的区别:串 联并 联元件连接特点电流路径特点电路中只有  电流路径电路中的电流路径有   条用电器工作特点开关的作用电路图实例【练一练】:一、是非题 1.家用电器一般采用并联的连接法。 (  ) 2.通过一只灯泡的电流也全部通过一只电铃,电铃和灯泡一定串联。 (  ) 3.一个开关可以同时控制一只电灯发光和一只电铃发声,则电灯和电铃一定串联。(  ) 4.一个开关同时控制两个用电器,这两个用电器一定是并联的。 (  )5.马路上的路灯看上去是排成一串串的,所以它们的连接法是串联。 (   ) 6.在并联电路的干路上接一开关就能控制所有支路上用电器的工

 

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