第三节 串联和并联 学案【中心务】：会分析判断串联电路和并联电路【学习目标】：1、知道串联电路和并联电路连接的特点；2、会动手连串联电路和并联电路接3、会画简单的串联、并联的电路图【学习过程】：一、课前自主学习根据要求，阅读课本相关内容，先对下面问题独立探究，然后在组内交流，找出最佳解决案。1. 叫做串联，在实际生活中，串联的用电器有 。2. 叫做并联，在实际生活中，并联的用电器有 。3.请画出以下用原件符号：（1）灯泡__________（2）电池_________（3）开关_________（4）电阻___________（5）电动机_________（6）电铃___________二、合作实验探究：探究一 串联电路将电池、开关、导线连成如图所示电路（1）、连接电路时，开关要 ，直到检查无误后，才_____开关。 (2)、在本电路中，将开关闭合，则两盏灯的工作情况是怎样的？______ _若将开关断开，则两盏灯又如？ (3)、若取下其中的意一只灯泡，另一只灯泡能否继续发光？ (4)、开关的位置改变了，其控制作用是否改变？ ____ （5）、在右图中用箭头标出电流的路径，这样的路径有几条？_____ 师生讨论交流，归纳总结串联电路的特点： 归纳总结：（1）在串联电路中用电器___________________连接。（2）电流只有一条路径。（3）各个用电器________(填“能”或“不能”)独立工作，互相影响。（4）开关的作用是控制整个电路，与位置无关。例、如图所示，开关都闭合时，灯泡L1与L2组成串联电路的是：（ ）A. B C D 探究二 并联电路将电池、开关、导线连成如图所示电路从两灯的连接式看，灯L1和L2是__________连接，这种式称为_________。开关的作用跟开关的位置是否有关？ （3）取下一个支路上的灯泡，另一支路上的灯泡是否发光？ （4）在下图中标出电流的向。归纳总结：并联电路的特点（1）用电器的两端分别连在一起的电路，是并联电路。（2）电流有多条路径，有干路、支路之分。（3）各个用电器______(填“能”或“不能”)独立工作，互不影响。（4）干路开关_______整个电路的用电器，支路开关只____________本支路的用电器。例、请根据右边的电路图把左边的元件连接起来 |
