物理 “和谐互助”教学模式集体备课卡 课题：电压 课 型： 新授课主 备 人： 科安排： 1授 课 人： 科内容简析本节内容是电学学习的最的知识，让我们知道电压电流的形成原因。在电学的学习中起主导作用，也是后面学习内能的。 学情分析 学习过程中师友合作交流时，较差的学生参与不够积极，总的来说，大部分学生能积极参与到学习中来。学生学习热情高。教学目标 1．了解要在一电路中产生电流，它的两端就要有电压。2．知道电压的单位及单位换算，记住干电池及家庭电路的电压值。3．知道电压表的用途及符号，知道正确使用电压表的规则，能识别和选择电压表量程，会正确读数。教 学重难点1、电压的单位及单位换算2、会正确使用电压表测电压。预习提纲 自主预习教学流程教学内容教学活动知识回顾要在一电路中产生电流，它的两端就要有_____，电源的作用就是给用电器提供____。电压的单位是____，简称__，符号是__。比它大的单位是_____，比它小的单位是____。家庭电路中的电压是_____，手机电池的电压一般是____，干电池的电压是____。单位换算：1KV＝_____V 1V＝____mV 交流探究怎样才能改变灯泡的亮度？生活中还有哪些地用到类似的法来增加灯泡的亮度？展示并观察电压表的图片，说一说电压表的构造以及各部件的作用。 总结归纳电压表要与被测电路并联正负接线柱接法要正确，让电流从正接线柱流入，负接线柱流出。（正负接线柱接反指针会反偏）被测电压不要过电压表量程。（先使用大量程进行试触） 电压表可以直接接在电源的两极上，测得的电压是电源的电压值。 互助 电压表与电流表在结构与使用上有什么异同？ 当堂 1. 电压的高低用______来测量。2. 学生用的电压表，有___个量程，分别是_____和______。若选择小量程，则分度值是_____；若选择大量程，则分度值是_____。3. 电压表要与被测用电器___联，电源正极接在____色接线柱上，负极接在___色接线柱上。 板书设计1.使用前都要把指针调到零刻度处， 2.弄清分度值，使用时都要选择合适的量程， 3.不能确定被测量的大小时，要先用大量程试触。 4.要让电流从正接线柱流入，从负接线柱流出。 5.数据都要估读，并带单位。 自评 |
