16.1 电压 明确学习内容 教材P55－57厘清学习目标1、初步认识电压，知道电压的作用，电源是提供电压的装置2、知道电压的单位3、会用电压表测量电压，会读电压表清晰难点 能正确知道电压的含义及作用。难点 能正确知道电压的含义及作用。自主预习练习1.自习课本，归纳本节应学习、掌握的知识点。2.独立完成《学生用书》中“自主学习案”部分练习题激情导入十分 教师实验引入新课：把小灯泡分别接入有一节干电池和两节干电池的电路中，学生观察灯泡的亮度，引导学生回答造成灯泡亮度不同的原因是什么？引入新课（展示课件1、2），出示课题和本节课教学目标根据引入的问题，教师提问：什么是电压，电压在电路中又起着什么作用呢？ 聚焦主题合作探究 探究一 正确使用电压表测电压阅读教材P57—P58内容小组讨论：电压表的使用和读数（二要，一不，二看清）“二要”：电压表要 在被测电路两端，要使电流从电压表 接线柱流入，从电压表 接线柱流出；“一不”：不要 ；“二看清”：看清 ；看清 。探究案1.并联 + - 串联在被测电路中 电压表的量程 电压表的分度值总结梳理整合板书设计电 压1、电压作用：形成电流符号：U 单位：V2、电压表外观：三个接线柱 两个量程使用：读数：确认量程确认分度值 小结1.理解电压、电源的作用2.掌握电压的单位及换算关系3.记住见的电压值4.掌握电压表的使用法，应注意的问题。5.能够准确的读出电压表的数值。 针对规律总结 请随机完成《学生用书》中“探究案案”中针对部分 当堂反馈矫正 1.如图所示，当量程为0～3V时，电压表指针的读数为0.6V；当量程为0～15V时，电压表指针的读数为3V。 2.小兰同学想测量电路中灯光两端电压，她准备使用有0~3V和0~15V两个量程的电压表，为了安全，她应选用0~15V量程进行试触，如图所示，指针所指位置是试触时指针偏角最大位置，为了精确，她应选用0~3V量程。 3.如图甲所示的电路，闭合开关后两灯都能发光，并且两电压表的指针所指的位置如图乙所示，则L1两端的电压是0.8V，总电源电压是4V。 4.如图，小明想连接串联电路，并用电压表测出灯泡L2两端的电压。若实验中电压表的示数为2.5V，请你在框中画出小明的实验电路图并连接实物图，标出电压表指针的位置。 学习至此：请完成学生用书“评价案”部分. |
